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【判断题】【消耗次数:1】
强度是指材料或构件抵抗破坏的能力。 ()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
构件的强度要求,就是构件有足够的抵抗破坏的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
结构或构件抵抗破坏的能力通常称为()
①
强度
②
刚度
③
稳定性
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【单选题】
构件抵抗破坏的能力称为( )。
①
强度
②
刚度
③
稳定性
④
失效
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【单选题】
评价材料抵抗水的破坏能力的指标是(??????)。?
①
抗渗等级?
②
渗透系数
③
软化系数?
④
抗冻等级
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【单选题】
评价材料抵抗水的破坏能力的指标是()。
①
抗渗等级
②
渗透系数
③
软化系数
④
抗冻等级
查看完整题目与答案
【单选题】
评价材料抵抗水的破坏能力的指标是
①
抗渗等级
②
渗透系数
③
抗冻等级
④
软化系数
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【多选题】
材料能抵抗外力能力叫强度,由于外力形式不同,材料所对应的强度有( )
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
抗弯强度
④
抗渗强度
⑤
抗裂强度
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【单选题】
材料在外力作用下抵抗破坏的能力称为( )。
①
刚度
②
强度
③
韧性
④
脆性
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【单选题】
构件的强度是指构件( )。
①
抵抗变形的能力
②
抵抗破坏的能力
③
不产生变形的能力
④
保持平衡的能力
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【单选题】
构件抵抗变形的能力称为( )。
①
强度
②
刚度
③
稳定性
④
失效
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随机题目
【单选题】
团队性有效教学的保障是()
①
A学风与校风
②
B教师素养
③
C学生成绩
④
D学生素质
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【单选题】
精讲的目的在于提高训练()
①
A提高教学水平
②
B提高专业素养
③
C提高教学效率
④
D提升自身业务知识
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【判断题】
每个音节都必须有元音,至少一个,最多三个。
①
正确
②
错误
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【判断题】
各种方言,调类数目是相同的,但调值不同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
声调与音长没有任何关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汉语中音高具有区别意义的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电子快门实际上没有门,是利用给数字感光元件通不通电的原理来进行工作的()
①
正确
②
错误
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【判断题】
强调课程设计的优先性与重要性。强调事先规划的课程方案具有示范作用的是课程的忠实取向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
手动曝光模式下,光圈由人来控制,相机会自动平衡正确的曝光。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
①
正确
②
错误
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