【判断题】【消耗次数：1】
施工现场发生安全事故需先向上级领导报告，经批准再启动应急救援预案。（）
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
施工单位应当根据建设工程施工的特点、范围，对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监控，制定施工现场生产安全事故应急救援预案。实行施工总承包的，由总承包单位统一组织编制建设工程生产安全事故应急救援预案，工程（ ）按照应急救援预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备救援器材、设备，并定期组织演练。
①
总承包单位
②
分包单位
③
施工单位
④
总承包单位和分包单位
【单选题】
施工单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，并定期组织演练。关于应急救援不正确的叙述是（ ）。
①
应当组织专家对本单位编制的应急预案进行评审，形成书面纪要并附有专家名单
②
建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备
③
每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练
④
每年至少组织一次现场处置方案演练
【多选题】
有下列（）情形，生产安全事故应急救援预案制定单位应当及时修订相关预案。
①
在预案演练或者应急救援中发现需要修订预案的重大问题
②
安全生产面临的风险发生重大变化
③
制定预案所依据的法律、法规、规章、标准发生重大变化
④
应急指挥机构及其职责发生调整
⑤
重要应急资源发生重大变化
【多选题】
关于安全事故应急救援，下列说法正确的有（ ）。
①
应急响应是在事故发生立即采取的应急与救援行动
②
应急响应可划分为初级响应和扩大应急两个阶段
③
应急响应可划分为初级响应和扩大应急两个阶段
④
应急恢复首先使事故影响区域恢复到相对安全的基本状态，然后逐步恢复到正常状态。
⑤
应急恢复应该在事故控制后立即进行，短期恢复中应注意的是避免出现新的紧急情况
随机题目
【单选题】
以下对合作评价机制设计的描述中，错误的是（）
①
A.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
②
B.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
③
C.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
④
D.评价方式需要激发学生的个体责任
【单选题】
下列那个不是积极的互赖关系的重要产出？ （）
①
A.积极的人际关系，如更容易相互的帮助，发现彼此的优点，为彼此提供情感支持
②
B.学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
③
C.习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
④
D.心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
【单选题】
以下关于合作学习的描述正确的是 （）
①
A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②
B.小组合作可以提高学生的自信心
③
C.应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
④
D.合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
【单选题】
根据《国家学生体质健康标准》小学三、四年级学生的测试指标是身高、体重、视力（）一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈
①
A50米跑
②
B1000米跑
③
C200米跑
④
D500米跑