【判断题】【消耗次数:1】
土方应集中堆放,裸露的场地和集中堆放的土方应采取隔离、洒水等措施。()
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【判断题】 施工现场的主要道路必须进行硬化处理,土方应集中堆放。裸露的场地和集中堆放的土方应采取绿化、覆盖、固化等措施。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 施工现场裸露的场地和堆放的土方应采取(),防止扬尘。
①  覆盖
②  封闭
③  压实
④  填埋
【单选题】 模板、钢管、木方、砌块等堆放高度不应大于2m,钢筋堆放高度不应大于(),堆积物应采取固定措施。
①  1.8m
②  2m
③  1.5m
④  1.2m
【单选题】 施工车辆运输砂石、土方、渣土和建筑垃圾,应采用( )措施
①  密封、覆盖
②  隔离、洒水
③  覆盖、固化
④  固化、绿化
【单选题】 模板及支撑材料应()堆放并码平放稳,且不得堆放过高
①  A分散
②  B集中
③  C分类
④  D分型号
【单选题】 艾滋病应采取的隔离措施是
①  消化道隔离
②  严密隔离
③  接触隔离
④  血液-体液隔离
【单选题】 关于混凝土预制桩堆放,下列说法错误的是()
①  堆放桩的地面必须平整、坚实
②  垫木间距应与吊点位置相同,各层垫木应位于同一垂直线上
③  堆放层数不宜超过4层
④  不同规格的桩,可堆放一起以节约场地
【单选题】 无症状感染者应集中隔离( ),或隔离( )后核酸检测阴性方可解除隔离
【单选题】 传染性非典型肺炎应采取的隔离措施是
①  呼吸道隔离
②  消化道隔离
③  严密隔离
④  接触隔离
【多选题】 在滑坡地段挖土方前应了解()。
①  A.地质勘查资料
②  B.地形
③  C.地貌及滑坡迹象
④  D.周围环境
随机题目
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 实验法的主要特点是( )
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( )
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基