物体之间的作用力与反作用力总是成对出现，成对消失。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】关于作用力与反作用力下列说法正确的是（）

① 作用力与反作用力作用在同一物体上

② 作用力与作用力方向相反

③ 作用力与反作用力大小相等

④ 作用力与反作用力沿同一直线分别作用在两个物体上

⑤ 作用力与作用力方向可以根据计算确定

查看完整题目与答案

【多选题】两物体间的作用和反作用力总是（）。

① 方向一致

② 作用在同一物体上

③ 大小相等

④ 方向相反

⑤ 沿同一直线分别作用在两个物体上

查看完整题目与答案

【多选题】两物体间的作用和反作用力总是（）。

① 大小相等

② 方向相反

③ 沿同一直线分别作用在这两个物体上

④ 作用在同一物体上

⑤ 方向一致

查看完整题目与答案

【多选题】两物体间的作用和反作用力总是（）。

① 大小相等

② 方向相反

③ 沿同一直线分别作用在这两个物体上

④ 作用在同一物体上

⑤ 方向一致

查看完整题目与答案

【单选题】两物体间的作用和反作用力总是（）。

① 大小相等，方向相反

② 大小相等，方向相同，沿同一直线分别作用在两个物体上

③ 大小相等，方向相反，作用在同一物体上

④ 大小相等，方向相反，沿同一直线分别作用在两个物体上

查看完整题目与答案

【判断题】作用力与反作用力总是等值、反向、共线、作用在相互作用的一个物体上。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】两个物体间的作用力与反作用力因等值、反向、共线，所以这两个力是相互平衡的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】万有引力定律、加速度定律、惯性定律、作用力与反作用力定律。这些都是牛顿提出的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】约束对物体运动的限制作用是通过约束对物体的作用力实现的，通常将约束对物体的作用力称为（）。

① 约束反力

② 被动力

③ 荷载

④ 约束

查看完整题目与答案

【判断题】静力学基本公理有力的平行四边形公理、二力平衡公理、加减平衡力系公理、作用力和反作用力定律四个。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】劳动技术教育是形成学生良好道德品质的重要途径

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。换言之，教育管理质量的形成过程具有

① 复杂性

② 综合性

③ 艰巨性

④ 长期性

查看完整题目与答案

【单选题】人的管理的重点是

① 提高人的能力

② 用好人

③ 关心职工

④ 调动人的积极性

查看完整题目与答案

【单选题】世界最早的教育理论专著是

① 中国的《学记》

② 古罗马昆体良的《论演说家的教育》

③ 夸美纽斯的《大教学论》

④ 杜威的《论民主主义教育》

查看完整题目与答案

【单选题】教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。

① 教师个人

② 学校

③ 学生

④ 教育

查看完整题目与答案

【单选题】为了确保系统按预期目标运作，对其发展过程不断地调整和施加影响，即

① 计划职能

② 组织职能

③ 协调职能

④ 控制职能

查看完整题目与答案

【判断题】实行校长负责制削弱了党的领导。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案