【判断题】【消耗次数:1】
力是物体之间相互的机械作用,这种作用的效果是使物体的运动状态发生改变,而无法改变其形态。()
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【判断题】 力是物体之间相互的机械作用,这种作用的效果是使物体的运动状态发生改变,而无法改变物体形态。
①  正确
②  错误
【单选题】 力是物体间的相互机械作用,这种作用使物体的运动状态或形状发生改变。
①  正确
②  错误
【多选题】 力是物体与物体之间的相互机械作用,这种作用的效果是( )。
①  使物体的运动状态发生改变
②  仅使物体的形状发生改变
③  仅使物体的运动方向发生改变
④  使物体的形状发生改变
⑤  使物体静止
【单选题】 力是物体互相的机械作用,这种作用能够改变物体的( )。
①  形状
②  运动状态
③  形态和运动状态
【单选题】 力是物体互相的机械作用,这种作用能够改变物体的( )。
①  形状
②  运动状态
③  形态和运动状态
【单选题】 使物体转动状态发生改变的物理量是()
①  力矩
② 
③  力臂
④  转动惯量
【单选题】 力对物体作用效果,可使物体()。
①  产生运动
②  产生内力
③  产生变形
④  运动状态发生改变和产生变形
【单选题】 物体间的相互机械作用可分为两类:一类是物体间的直接接触的相互作用,另外一类是物和物体间的相互作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 约束必然对被约束物体有力的作用,以阻碍被约束物体的运动或运动趋势。这种力称为约束反力,简称反力。
①  正确
②  错误
【判断题】 改变材料形态和结构可以增大物体的功能。( )
① 
② 
随机题目
【多选题】 “缝啊缝啊,春分绕着长线荡漾,暖流跟着针眼流淌。这破洞曾收进了多少风寒,此刻,又缝进了多少温暖!”句中运用的修辞手段是?
①  比喻
②  对偶
③  拈连
④  反复
⑤  对比
【多选题】 “院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛声,给这雨后晴朗的清晨增添了不少生气。”中所用辞格是?
①  比拟
②  移就
③  比喻
④  通感
【多选题】 “森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。”所用的辞格是?
①  排比
②  比喻
③  比拟
④  层递
【多选题】 “旧竹先生,新竹后生,后生不如先生高节;西瓜小子,东瓜大子,大子不如小子多仁。” 中所用辞格是?
①  顶真
②  对偶
③  反复
④  双关
【多选题】 “古时歌谣说‘滟滪大如马,瞿塘不可下;滟滪大如猴,瞿塘不可游;滟滪大如龟,瞿塘不可回;滟滪大如象,瞿塘不可上。这滟滪堆原是对准峡口的一堆黑色礁石’”中所用的辞格是?
①  排比
②  反复
③  层递
④  比喻
【多选题】 “风失去了雨前的野性,轻轻地抚摸草根;水珠在草尖上闪光,像粒粒珍珠在闪耀;朵朵野花开得那么娇丽,红的似火,黄的似金……”中所用辞格是?
①  排比
②  比拟
③  比喻
④  对偶
【多选题】 “看见他们那眼神,深邃像大海,炽热像烈火,灵动像流水,欢悦像阳春,我简直无法抑制我内心的激动了。”中所用辞格是?
①  层递
②  比喻(博喻)
③  比拟
④  排比
【多选题】 “树缠藤,藤缠树,他们两家的关系,就如同这树和藤一样,恩恩怨怨永远纠缠在一起。”句中运用的修辞手段是?
①  夸张
②  比喻
③  比拟
④  排比
⑤  反复
【多选题】 壶口瀑布,观之,如万马奔腾;听之,似惊雷行空。浩浩乎,中华民族之文化;荡荡乎,中华民族之精神中所用的辞格是?
①  对偶
②  比喻
③  拈连
④  比拟
【多选题】 “世事如棋,让一着不为亏我;心田似海,纳百川方见容人。”中所用辞格是?
①  对偶
②  比拟
③  比喻
④  排比