【判断题】【消耗次数：1】
送电操作顺序：开关箱→分配电箱→总配电箱；断电操作顺序：总配电箱→分配电箱→开关箱。（）
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
配电箱、开关箱的配电原则是（）
①
A“三级配电、两级保护”原则
②
B开关箱"一机、一闸、一漏、一箱”原则
③
C动力、照明配电分设原则
④
D分配电箱与开关箱的距离不得超过30m
【多选题】
下列符合配电箱、开关箱的配电原则的是( )。
①
“三级配电、两级保护”原则
②
开关箱“一机、一闸、一漏、一箱、一锁”原则
③
动力、照明配电分设原则
④
“两级配电、两级保护”原则
⑤
“两级配电、三级保护”原则
【多选题】
（ ）是配电箱和开关箱的使用安全要求。
①
选用钢板或绝缘板等材料
②
安装不得倒置、歪斜
③
进入开关箱的电源线，可以用插销连接
④
分配电箱与开关箱的距离不得低于30m
⑤
选用硬质塑料板等材料
【单选题】
总配电箱应设在靠近电源的地区，分配电箱应设在用电设备负荷相对集中的地区,分配电箱与开关箱的距离不得超过（）m,开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过（）m。
①
35,5
②
30,3
③
50,5
④
35,3
【单选题】
固定式配电箱、开关箱的中心点与地面的垂直距离应大于（）小于（）m,移动式分配电箱、开关箱中心点与地面的垂直距离宜大于（）小于（）m。
①
0.8,1.4；0.8,1.6
②
1.8,1.4；0.8,1.6
③
1.4,1.6；0.8,1.6
④
0.8,1.6；1.4,1.6
随机题目
【多选题】
对新课程功能要求表述正确的是（ ）。
①
A.注重知识传授
②
B.更注重获得基础知识与
基本技能
③
C.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
④
D.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
【多选题】
无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在?
①
即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力
②
在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力
③
对意外情况作出敏捷而准确的反应
④
能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量
【多选题】
汉语常用的拼读方法有以下四种（ ）。
①
A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
②
B.声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③
C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
④
D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
【单选题】
下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是?
①
演讲是口才的集中体现
②
口才是演讲的基础
③
演讲训练有利于提高个人的口才
④
一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功