【多选题】【消耗次数：1】
三级安全教育一般是由企业的（ ）等部门配合进行的。
①
安全
②
教育
③
劳动
④
技术
⑤
管理
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相关题目
【单选题】
对入场新工人的三级安全教育一般是由企业的( )等部门配合进行的。
①
安全、法律、劳动、技术
②
安全、教育、劳动、技术
③
组织、法律、劳动、技术
④
安全、教育、组织、技术
【单选题】
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：( )
①
入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育
②
低级、中级、高级教育
③
预备级、普及级、提高级教育
④
都不是
【多选题】
三级安全教育的班组教育主要内容包括（ ）。
①
施工现场的一般安全管理规定、要求
②
个人使用和保管的各类劳动防护用品的正确穿戴、使用方法
③
班组施工生产概况介绍
④
企业的安全管理规章制度
⑤
相关设备、设施、工具的性能、作用、操作要求及安全防护要求
【多选题】
三级安全教育是新工人必须进行的基本教育制度。对新工人（包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工及实习和代培人员）必须进行（）三级安全教育，时间不得少于40小时。
①
集团公司
②
公司
③
项目部
④
作业班组
⑤
分包单位
随机题目
【多选题】
“百年未有之大变局”的应对策略有哪些？
①
以历史思维把握变局，以文明互鉴取代零和博弈
②
以辩证思维应对变局，以全球治理取代大国竞争
③
以创新思维塑造变局，以引领命运共同体角色取代一国独大或阵营对抗
【多选题】
提升传媒素养，怎么做全媒体时代合格公民？
①
需要我们全面认识互联网、全媒体的正反面影响，平衡虚拟世界与现实世界的关系，科学获取信息
②
自觉认知互联网、全媒体信息生产与传播的原理和规律，善于从多种信息源中进行分析比较，辨别信息真假
③
努力提高个人道德伦理修养、自觉远离和抵制低俗有害内容，通过树立正能量的价值观审美观，评价信息优劣
④
不断增强法律意识和社会责任感，以不违反国家法律法规和社会公序良俗为底线，理性传播信息
【多选题】
我国主流媒体融合的主要形式（ ）。
①
“中央厨房”全媒融合型
②
“垂直类内容”打造型
③
“品牌新媒体”带动型
④
“全方位渠道”开拓型
⑤
“生态级媒体平台”聚集用户型
⑥
体制整体转换型
【多选题】
2014 年8 月18 日，习近平在主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议上首次提出“媒体融合”，要（ ）。
①
遵循新闻传播规律
②
遵循新兴媒体发展规律
③
遵循新闻自由原则
④
遵循新闻真实性原则