【多选题】【消耗次数：1】
下列各类建筑工程的施工中，三级企业可以承担的有（）。
①
高度50m以内的建筑工程
②
高度70m以内的建筑工程
③
单跨跨度27m以下的建筑工程
④
建筑面积1.2万㎡以下的单体工业、民用建筑工程
⑤
建筑面积4万㎡及以上的单体工业、民用建筑工程
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相关题目
【多选题】
对一般工业与民用建筑工程而言，下列工程中属于分项工程的是( )
①
钢筋混凝土桩基工程
②
给排水及采暖工程
③
装饰装修工程
④
木门窗制作与安装工程
⑤
土方回填工程
【单选题】
根据《建筑工程建筑面积计算规范》(GBT50353-2013)，关于建筑面积计算说法正确的是（）
①
以幕墙作为围护结构的建筑物按幕墙外边线计算建筑面积
②
高低跨内相连通时变形缝计入高跨面积内
③
多层建筑首层按照勒脚外围水平面积计算
④
建筑物变形缝所占面积按自然层扣除
【单选题】
以下各工程中，规定建筑工程施工总承包二级企业可以承担的是（）。
①
高度120m及以下的构筑物工程
②
单跨跨度36m及以下的建筑工程
③
建筑面积12万平方米及以上的住宅小区或建筑群体
④
单项建合同额不超过企业注册资本金3倍的高度130m及以下的建筑工程
【多选题】
《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法》（试行）中，本办法所称建筑工程，是指房屋建筑和市政基础设施工程，其中房屋建筑工程指各类结构形式的（ ）以及相配套的道路、通信、管网管线等设施工程。
①
给水工程
②
民用建筑工程
③
工业建筑工程
④
排水工程
⑤
构筑物工程
随机题目
【单选题】
20世纪20年代法国布尔巴基学派的创立，提出了数学建立在3个最基本的结构之上学说，以下哪个不是最基本的结构（ ）.
①
代数结构
②
序结构
③
拓扑结构
④
常微分结构
【单选题】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（ ）.
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
【单选题】
一个人学习数学，工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法，作为一种品格力量，却一直发挥作用。这体现的数学价值是（ ）？
①
认识价值
②
美学价值
③
德育价值
④
辩证价值