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【多选题】【消耗次数:1】
模板的安装与拆除是模板工程施工的一个重要环节,必须做到:()。
①
安装与拆除模板工程必须有模板的安装与拆除专项施工方案
②
安装与拆除模板工程前,应由方案编制人员对操作人员进行有针对性的安全技术交底
③
安装与拆除模板工程前,应由方案编制人员和安全员一起对操作人员进行有针对性的安全技术交底
④
安装完成后要对模板工程进行验收,验收合格后方可进行混凝土浇筑
⑤
拆模前要提出拆模申请,达到拆模条件并经审批后,方可进行拆模作业
参考答案:
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相关题目
【单选题】
拆模的顺序一般是“先支后拆”、“后支先拆”、“先拆除侧模板,后拆除底模板”
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列模板在拆模的过程中一般应最先拆除的是:( )
①
楼板底模
②
柱模板
③
梁侧模
④
梁底模
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【单选题】
拆除工程施工前,必须对施工作业人员进行书面( )交底。
①
生产
②
质量
③
施工
④
安全技术
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【多选题】
下列关于模板安装与拆除的基本规定中正确的是()。
①
同一条拼缝上的U形卡,不宜向同一方向卡紧
②
钢楞宜采用整根杆件,接头宜错开设置,搭接长度不应小于300mm
③
模板支设时,采用预组拼方法,可以加快施工速度,提高工效和模板的安装质量,但必须具备相适应的吊装设备和有较大的拼装场地
④
模板拆除时,当混凝土强度大于1.2N/ 时,应先拆除侧面模板,再拆除承重模板
⑤
模板拆除的顺序和方法,应按照配板设计的规定进行,遵循先支后拆,先非承重部位,后承重部位以及自上而下的原则
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【多选题】
下列关于模板安装与拆除的基本规定中,正确的是()。
①
同一条拼缝上的U形卡,不宜向同一方向卡紧
②
钢楞宜采用整根杆件,接头宜错开设置,搭接长度不应小于300mm
③
模板支设时,采用预组拼方法,可以加快施工速度,提高工效和模板的安装质量,但必须具备相适应的吊装设备和有较大的拼装场地
④
模板拆除时,当混凝土强度大于1.2N/ 时,应先拆除侧面模板,再拆除承重模板
⑤
模板拆除的顺序和方法,应按照配板设计的规定进行,遵循先支后拆,先非承重部位,后承重部位以及自上而下的原则
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【单选题】
模板拆除的顺序,应遵循的原则是先拆( ),后拆( )。
①
梁底模,梁侧模
②
底模.柱侧模
③
承重部位.非承重部位
④
非承重部位,承重部位
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【多选题】
起重设备在装拆作业前应由专业技术人员依据项目工程装拆方案向全体作业人员进行书面安全技术交底,参加交底的()要本人签字,不得替代。
①
项目负责人
②
安拆人员
③
安全员
④
交底人
⑤
监理人员
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【判断题】
不承重的侧面模板,混凝土强度达到2.5MPa以上,保证其表面及棱角不因拆模而损坏时,方可拆除。
①
正确
②
错误
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【单选题】
承重模板的拆除时间,应按施工方案的规定。跨度大于8m和悬臂结构的支撑模板拆除时间,应在混凝土强度达到设计标准的()时方可拆除。
①
1
②
0.9
③
0.8
④
0.7
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【单选题】
施工单位应严格按照专项施工方案组织施工。高大模板支撑系统搭设、拆除及混凝土浇筑过程中,应有()进行现场安全监督检查。
①
项目负责人
②
项目技术负责人
③
专业技术人员
④
项目部安全员
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随机题目
【判断题】
法的指引功能是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式来实现的
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的价值具有永远的、不断递进的,而又不可彻底到达的性质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
毛泽东思想和邓小平法治理论都马克思主义法学理论中国化的重大成果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的物质制约性即意味着法总是符合客观经济条件和经济规律的要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法理学是一门历史悠久的古老学科,在我国古代,法理学很早就作为一门独立的学科存在。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律的正义可分为形式正义和实质正义,形式正义着眼的是法律内容和目的正义性,实质正义强调的是形式和手段的正义性 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的终极本质体现为法的阶级意志性,即法是统治阶级意志的体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据其产生依据的不同,可以把法律原则划分为基本原则和具体原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
正当程序的作用是:
①
保障权利
②
限制权力
③
弥补实体规则
④
完善制度设计
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【多选题】
孙某早年与妻子吕某离婚,儿子小强随吕某生活。小强15岁时,其祖父去世,孙某让小强参加葬礼而小强与祖父没有感情,加上吕某阻挡,未参加葬礼。从此,孙某就不再支付小强的抚养费用。吕某和小强向当地法院提起诉讼,请求责令孙某承担抚养费。在法庭上,孙某提出不承担抚养费的理由是,小强不参加祖父葬礼属不孝之举,天理难容。法院没有采纳孙某的理由,而根据我国相关法律判决吕某和小强胜诉。根据这个事例,下面哪些说法是正确的?
①
一个国家的法与其道德之间并不是完全重合的
②
法院判决的结果表明:一个国家的立法可以不考虑某些道德观念
③
法的适用过程完全排除道德判断
④
法对人们的行为的评价作用应表现为评价人的行为是否合法或违法及其程度
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