【多选题】【消耗次数:1】
安全技术交底的内容应包括()。
施工过程的危险部位和环节及可能导致生产安全事故的因素
针对危险因素采取的具体预防措施
工程项目质量与工期控制的规定
作业中应遵守的安全操作规程以及应注意的安全事项
作业人员发现事故隐患应采取的措施、发生事故后应及时采取的避险和救援措施
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【判断题】 施工单位进行爆破、吊装等危险作业,应安排专门人员进行现场安全管理确保操作规程的遵守和安全措施的落实
①  正确
②  错误
【判断题】 安全技术交底应结合施工作业场所状况、特点、工序,对危险因素、施工方案、规范标准、操作规程进行交底
①  正确
②  错误
【判断题】 生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度,采取技术、管理措施,及时发现并消除事故隐患。事故隐患排查治理情况应当如实记录,并向从业人员通报。
①  正确
②  错误
【判断题】 安全技术交底应结合企业特点进行,使得从业人员了解、掌握在各个不同施工环节可能出现的事故隐患和发生伤亡事故时应急避险、应急救援的基本知识,最大限度地降低安全风险。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 事故现场有关人员对生产安全事故的报告,应采取先救人、后报告事故的做法是正确的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 82.施工单位的()应当由取得相应执业资格的人员担任,对水利工程建设项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,及时、如实报告生产安全事故。
①  A主要负责人
②  B技术负责人
③  C项目负责人
④  D现场专职安全生产管理人员
【多选题】 安全事故是违背人们意愿且又不希望发生的事件,一旦发生安全事故,应采取严肃、科学、认真、积极的态度,( ),进而分析原因,制定避免发生同类事故的措施。
①  不隐瞒
②  不虚报
③  不伪造
④  保护现场
⑤  抢救伤员
【多选题】 施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任,对建设工程项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度. 安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,( )报告生产安全伤亡事故。
①  暂缓
②  及时
③  如实
④  分析
⑤  查清后
【多选题】 施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任,对建设工程项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,( )报告生产安全伤亡事故
①  暂缓
②  及时
③  如实
④  分析
⑤  查清后
【单选题】 专职安全生产管理人员发现安全事故隐患,应当及时向( )报告。
①  项目技术人员
②  项目负责人
③  安全生产管理机构
④  项目负责人和安全生产管理机构
随机题目
【多选题】 加强改革的(),努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。
①  分散性
②  系统性
③  整体性
④  协调性
⑤  局部性
【多选题】 加强高校党建工作的重要意义有()。
①  加强高校党建是全面育人的需要
②  加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证
③  加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要
④  加强高校党建是立德树人、以德为先的需要
⑤  加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要
【多选题】 以下属于先秦六艺的是()。
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【多选题】 中国干部网络学院的“一校五院”包括()。
①  中央党校
②  浦东干部学院
③  井冈山干部学院
④  延安干部学院
⑤  大连高级经理学院
【判断题】 《指导意见》是国家出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。
① 
② 
【判断题】 道德与法律相比,对人的约束力较弱,因此道德不能在更高的层面对人的行为进行调整。
① 
② 
【单选题】 具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点课程成为( )。
①  活动课程
②  显性课程
③  隐性课程
④  综合课程
【单选题】 ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
①  教育方针
②  教育政策
③  教育目的
④  教育目标
【单选题】 “除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①  巩固性原则
②  直观性原则
③  理论联系实际原则
④  因材施教原则
【单选题】 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
①  形象直观
②  实物直观
③  模象直观
④  言语直观