【多选题】【消耗次数：1】
钢结构在焊缝连接方式中，按焊缝的形式可分为（）。
①
平焊缝
②
角焊缝
③
对接焊缝
④
三角形焊缝
⑤
斜焊缝
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【单选题】
角焊缝的构造中，限制最大焊脚尺寸是因为。
①
避免焊接输入能量过小
②
避免沿焊缝长度方向受力不均匀
③
避免应力传递的过分弯折
④
避免“过热”，减小焊接残余应力和残余变形
【单选题】
钢结构焊缝质量检验分三级，其中2级检验的要求是：（ ）
①
全部焊缝进行外观检查和超声波检查，焊缝长度的2％进行X射线检查。
②
全部焊缝进行外观检查和超声波检查。
③
全部焊缝进行外观检查，并有50％的焊缝长度进行超声波检查。
④
全部焊缝进行外观检查。
【单选题】
角钢和钢板间用侧焊搭接连接，当角钢肢背与肢尖焊缝的焊脚尺寸和焊缝的长度都等同时，（）。
①
角钢肢背的侧焊缝与角钢肢尖的侧焊缝受力相等
②
角钢肢尖侧焊缝受力大于角钢肢背的侧焊缝
③
角钢肢背的侧焊缝受力大于角钢肢尖的侧焊缝
④
由于角钢肢背和肢尖的侧焊缝受力不相等，因而连接受有弯矩的作用
随机题目
【多选题】
从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学？（）
①
A.教学应该鼓励一题多解，多角度看问题
②
B.教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识
③
C.教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了
④
D.以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路
【多选题】
《校车安全管理条例》规定配备校车的学校和校车服务提供者应当（），组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全
①
A建立健全校车安全管理制度
②
B配备安全管理人员
③
C加强校车的安全维护
④
D定期对校车驾驶人进行安全教育
【单选题】
接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）
①
A、运球、传球、掩护、投篮
②
B、投篮、突破、传球、策应
③
C、传球、突破、运球、投篮
④
D、突破、投篮、传切、进攻