【多选题】【消耗次数:1】
在()情况下,应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业。
作业人员进入新的岗位
作业人员进入新的施工现场前
施工单位在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时
每天下班后
每层标准层施工结束后
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相关题目
【多选题】 《建设工程安全生产管理条例》规定,作业人员进入()前,应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业。
①  施工单位
②  工程项目
③  新的岗位
④  新的施工现场
⑤  作业环境
【单选题】 施工单位在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,应当对( )进行相应的安全生产教育培训。
①  施工班组长
②  项目施工员
③  作业人员
④  项目负责人
【判断题】 施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行二次安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》 ,施工单位应当对管理人员和作业人员( )安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。
①  每季至少进行一次
②  每月至少进行一次
③  每年至少进行一次
④  每年至少进行二次
【单选题】 施工单位应当建立、健全教育培训制度,加强对职工的教育培训;未经教育培训或者考核不合格的人员,( )。
①  不得上岗作业
②  应当下岗
③  可以上岗工作
④  调到其它岗位任职
【多选题】 施工单位在采用( )时,应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。
①  新技术
②  新工艺
③  新设备
④  新材料
⑤  新班组
【判断题】 未经安全生产教育和培训合格的从业人员不得上岗作业
①  正确
②  错误
【判断题】 未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业
①  正确
②  错误
【判断题】 施工人员变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时,必须进行安全教育培训,保证施工人员熟悉作业环境,掌握相应的安全知识技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 当施工人员变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时,应进行安全教育培训
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 (  )是由于材料和产品在运输途中而产生的库存量。
①  储备库存
②  在途库存
③  安全库存
④  周转库存
【单选题】 (  ),IBM公司的约瑟夫·奥利佛博士提出把对物料的需求分为独立需求和相关需求,推动了物料需求计划理论的产生。
①  20世纪40年代
②  20世纪50年代
③  20世纪60年代
④  20世纪70年代
【单选题】 (  )的特点是需求的对象和数量不确定。
①  独立需求库存
②  相关需求库存
③  在途库存
④  安全库存
【单选题】 (  )的特点是对物资的需求是从属性的,是由独立需求导出的需求,属确定性需求。
①  独立需求库存
②  相关需求库存
③  在途库存
④  安全库存
【单选题】 (  )是计算机系统对物料的唯一识别代码。
①  物料对象
②  生产计划
③  物料编码
④  物料清单
【单选题】 MPS与MRP的运行伴随着能力与负荷分析,保证了计划的可靠性。这属于(  )的特点。
①  闭环MRP
②  开环MRP
③  独立需求库存
④  相关需求库存
【多选题】 持有库存的原因有(  )。
①  应付市场波动,维持销售的稳定
②  应付供应波动,维持生产的稳定
③  平衡企业物流
④  平衡流通资金占用
【多选题】 订货点法的优点有(  )。
①  随时掌握库存动态量,不易出现缺货
②  每次订购数量固定,能采用经济订货批量
③  盘点和订货手续简单
④  无法突出重点物资管理
【多选题】 下列选项中,属于MRP-Ⅱ逻辑流程的有(  )。
①  采购作业根据供应商信息、采购单、收货单、入库单,形成应付款信息(资金计划)
②  销售商品后,根据客户信息、销售订单、产品出库单形成应收款信息(资金计划)
③  根据采购成本、生产作业信息、产品结构信息、库存领料信息形成生产成本信息
④  将应付、应收、生产成本及其他信息记入财务总账
【多选题】 MRP-Ⅱ的局限性有(  )。
①  资源管理范围窄
②  只能适用于类型单一的企业,无法满足大规模多工厂集团化协同需求
③  只适用于企业内部管理,不适用于整个供应链的管理
④  物料需求计划部分同闭环MRP流程