【单选题】【消耗次数:1】
“四不放过”的原则不包括()。
事故原因未查清不放过
事故隐患不整改不放过
法人代表不被处理不放过
事故责任人受不到教育不放过
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【单选题】 安全事故处理的原则(四不放过的原则)包括:事故责任者和员工没有受到教育不放过、事故责任者没有处理不放过、事故原因不清楚不放过、没有制定防范措施不放过。
①  正确
②  错误
【判断题】 对生产安全事故要坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 事故调查处理应遵循“四不放过”原则,下列哪些是“四不放过”的内容?( )。
①  事故的原因分析不清不放过
②  事故责任者和群众没有受到教育不放过
③  事故应急预案没有落实不放过
④  没有防范措施不放过
⑤  事故的责任者没受到处罚不放过
【多选题】 事故处理的“四不放过”原则是()
①  A事故原因调查不清不放过
②  B责任人和群众没有受到教育不放过
③  C没有制定出防范措施不放过
④  D责任人没有得到严肃处理不放过
【多选题】 安全事故处理的四不放过原则是()。
①  事故原因不清楚不放过考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。com)
②  事故责任者和员工没有受到教育不放过
③  事故责任者没有处理不放过
④  没有备案不放过
⑤  没有制定防范措施不放过
【多选题】 事故的分析处理要遵守“四不放过”原则是( )。
①  事故原因没有查清不放过
②  事故责任者没有严肃处理不放过
③  生命和财产损失不公示不放过
④  广大职工没有受到教育不放过
⑤  防范措施没有落实不放过
【多选题】 下列安全事故处理“四不放过原则”正确的是( )
①  事故原因不查清不放过
②  事故责任者没有严肃处理不放过
③  人员伤亡和直接经济损失不公示不放过
④  广大职工没有受到教育不放过
⑤  防范措施没有落实不放过
【多选题】 事故按“四不放过”原则进行调查处理,即()。
①  事故原因分析不清不放过
②  事故责任者和群众没有受到教育不放过
③  C 有关犯罪人员没有追究刑事责任不放过
④  没有制定防范、整改措施不放过
⑤  事故责任者没有追究责任不放过
【单选题】 “四不放过”是指在调查处理工伤事故时必须坚持的原则。其中不包括( )
①  相关人员未受到教育不放过
②  责任人员未处理不放过
③  事故原因未查清不放过
④  没有赔偿损失不放过
【多选题】 安全事故处理的原则为(????)。
①  事故原因未查清不放过?????????????
②  事故责任者没有受到教育不放过????
③  事故责任人未受到处理不放过???????
④  没有制定切实可行的整改措施不放过?
⑤  没有履行安全施工准则的不放过
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【单选题】 确认和尊重病人知情同意权的意义不包括(E)
①  为处理好医患双方复杂的权利义务关系提了有效保证
②  有利于医患双方进行交流
③  有利于医疗服务质量的提高
④  有利于医疗纠纷的防范和处理
⑤  有利于医师获得经济利益
【单选题】 不包含在医学道德的有利原则之内的是()
①  努力使病人受益
②  努力预防和减少难以避免的伤害
③  对利害得失全面权衡
④  造成有益伤害时主动积极赔偿
⑤  关心病人的客观利益和主观利益
【单选题】 对医患关系的性质描述错误的是()
①  医患关系属于一种契约关系
②  医患关系属于一种信托关系
③  医患关系属于一种消费关系
④  医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系
⑤  由于信息不对称可能造成事实上不平等的医患关系现象
【单选题】 医患关系三个基本模式是()
①  主动—被动模式、指导—合作模式、共同参与模式
②  主动—被动模式、指导—合作模式、以病人为中心的生物—心理—社会医学模式
③  以病人为中心的生物—心理—社会医学模式、指导—合作模式、共同参与模式
④  主动—被动模式、以病人为中心的生物—心理—社会医学模式、共同参与模式
⑤  理解-被理解模式、指导—合作模式、共同参与模式
【单选题】 医患沟通中言语形式的交流不包括()
①  语言简洁明确
②  表达的内容要贴切
③  语气语调要礼貌
④  表达中可包含暗示性语言
⑤  使用保护性语言,忌用伤害性语言
【单选题】 人际关系分类中不包括()
①  物缘关系
②  血缘关系
③  地缘关系
④  学缘关系
⑤  机缘关系
【单选题】 理想的全科医疗医患关系属于()
①  家长主义模型
②  企业模型
③  契约模型
④  信托模型
⑤  合作模型
【单选题】 人际关系的核心是()
①  尊重
②  利益
③  创造
④  信任
⑤  发展
【单选题】 下列不属于医患沟通的途径的是()
①  情感沟通
②  诊疗沟通
③  效果沟通
④  随访沟通
⑤  利益沟通
【单选题】 可导致破坏性交流的情感是()
①  高兴
②  幸福
③  理解
④  沮丧
⑤  澄清