【单选题】【消耗次数:1】
在露天、潮湿场所或金属构架上操作时,必须选用Ⅱ类手持式电动工具,并装设漏电保护器,严禁使用()手持式电动工具。
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
Ⅳ类
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相关题目
【单选题】 Ⅱ类手持式电动工具适用场所是( )。
①  潮湿场所
②  金属容器内
③  地沟中
④  管道内
【单选题】 在地沟、管道内等狭窄场所使用手持式电动工具时,必须选用( )。
①  I类工具
②  塑料外壳Ⅱ类工具
③  金属外壳II类工具
④  Ⅲ类工具
【多选题】 下列施工条件中适用于Ⅱ类手持式电动工具的有( )。
①  潮湿场所
②  金属构件上
③  锅炉内
④  地沟内
⑤  管道内
【判断题】 手持式电动工具接线可以随意加长。
①  正确
②  错误
【判断题】 Ⅰ类手持电动工具应单独设置保护零线,并应安装漏电保护装置
①  正确
②  错误
【判断题】 ?使用Ⅰ类手持电动工具应按规定戴绝缘手套、穿绝缘鞋
①  正确
②  错误
【单选题】 如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应(????)。
①  站在铁板上操作
②  站在绝缘胶板上操作
③  穿防静电鞋操作
【单选题】 使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确(???)?
①  使用万能插座
②  使用漏电保护器
③  身体或衣服潮湿
【单选题】 使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确(???)
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③  身体或衣服潮湿
【多选题】 使用手持电动工具前,必须检查()等是否完好无损,接线是否正确。
①  外壳
②  手柄
③  负荷线
④  插头
⑤  铭牌
随机题目
【单选题】 设定儿童社会行为发展目标时,要考虑( )。
①  个性特征
②  个人兴趣
③  成熟水平与经验
④  生理发展水平
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 冲动、做事讲究速度,鲁莽,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  粘液质
③  多血质
④  胆汁质
【单选题】 ( )的幼儿园精神环境,不利于儿童产生安全感和归属感。
①  温情
②  严厉
③  宽松
④  温馨
【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。
①  家庭结构
②  父母关系
③  父母对待儿童关系
④  父母年龄
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
【单选题】 社会规范方面的内容,不包括( )。
①  集体规则
②  学习规则
③  个性养成
④  生活规则
【单选题】 ( )是在尊重的前提下对学前儿童提出要求,在肯定的前提下对儿童的行为作出补充和修正。
①  侧面教育原则
②  情感支持性原则
③  正面教育原则
④  生活教育原则
【单选题】 利用整个环境为儿童营造温馨和谐、互相关爱、积极向上的生活氛围,利用的是( )。
①  角色扮演法
②  共情训练法
③  观察法
④  陶冶法