【单选题】【消耗次数:1】
为了保证砖及毛石基础的安全,就要使基础的挑出宽度b与基础工作部分的高度h之间的比例控制在一定的范围之内,通常用()来控制,基础的放大角度不应超过该角值。
摩擦角
刚性角
边坡坡度
边坡系数
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【单选题】 一刚性基础,墙宽240㎜,基础高600㎜,刚性角控制在1:1.5,则该基础宽度为( )。
①  1800㎜
②  800㎜
③  600㎜
④  1040㎜
【单选题】 混凝土基础刚性角正切值(宽高比)的控制范围为( )。
①  ≤1:1.5
②  ≥1:1.5
③  ≤1:1
④  ≥1:1
【单选题】 刚性角较小的基础是(? )
①  毛石基础
②  混凝土基础
③  毛石混凝土基础
④  砖基础
【单选题】 桥梁结构水泥混凝土刚性扩大基础刚性角通常取值()。
①  20°~30°;
②  25°~35°;
③  30°~45°;
④  40°~50°;
【单选题】 砖基础为满足刚性角的限制,其台阶的允许宽高之比应为( )。
①  1:1.2
②  1:1.5
③  1:2
④  1:2.5
【单选题】 粘性土的等效摩擦角是。( )
①  将滑动面上的法向应力折算为内摩擦角
②  根据抗剪强度相等原理来计算的
③  根据静力平衡原理来计算的
④  根据有效应力原理来计算的
【单选题】 某无黏性土坡角β=24°,内摩擦角φ=36°,则稳定安全系数为( )。
①  1.46
②  1.50
③  1.63
④  1.70
【判断题】 基坑开挖时,应经常复测检查:平面控制桩及水准点、水平标高 、 基坑平面位置 、 边坡坡度 、边坡含水量。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各角哪个角与45°终边相同()
①  235°
②  145°
③  325°
④  405°
【判断题】 终边相同的角的同一三角函数的值相等搜索复制
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性
【单选题】 ()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①  剩余精力说
②  松弛说
③  预演说
④  复演说
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 坚守结束后,可以对幼儿作用进行()。
①  认知发展
②  欣赏和评价
③  身体发展
④  性别特点
【多选题】 建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可以()。
①  让幼儿和建构作品合影
②  将搭建成果拍成照片
③  将搭建成果照片收集成册
④  展览儿童作品