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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于基坑(槽)开挖施工工艺的说法中,正确的是()。
①
采用机械开挖基坑时,为避免破坏基底土,应在标高以上预留15~50cm的土层由人工挖掘修整
②
在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井,或采用井点降水,将水位降低至坑、槽底以下500mm,以利于土方开挖
③
雨期施工时,基坑(槽)需全段开挖,尽快完成
④
当基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留30cm的土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高
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【单选题】
基坑开挖好后,若不能立即进行下一道工序,要预留( )cm厚覆盖土层,待基础施工时再挖去。
①
10~25
②
10~30
③
15~25
④
15--30
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【单选题】
下列关于基坑(槽)开挖施工工艺的说法中,正确的是()。
①
采用机械开挖基坑时,为避免破坏基底土,应在标高以上预留30~50cm的土层由人工挖掘修整
②
在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井,或采用井点降水,将水位降低至坑、槽底以下500mm,以利于土方开挖
③
雨期施工时,基坑(槽)需全段开挖,尽快完成
④
当基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留30~50cm的土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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正确
②
错误
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①
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②
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③
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①
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②
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③
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④
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①
正确
②
错误
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【单选题】
基坑(槽)四周排水沟及集水井应设置在( )。
①
基础范围以外
②
堆放土以外
③
围墙以外
④
基础范围以内
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【单选题】
基坑(槽)四周排水沟及集水井应设置在( )
①
基础范围以外
②
堆放土以外
③
围墙以外
④
基础范围以内
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【单选题】
基坑挖至基底设计标高并清理后,施工单位岿须会同建设、监理、勘察、设计等单位共同进行( )。
①
图纸会审
②
验槽
③
技术交底
④
安全交底
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【单选题】
学情调研可以帮助我们了解学生,我们在上_________时要做好学情调研。
①
研究课
②
重点课
③
常态课
④
公开课
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【单选题】
《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是:
①
专业理念与师德、专业知识、专业技能
②
专业理念与师德、专业技能、专业情意
③
专业理念与师德、专业知识、专业能力
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【单选题】
教学目标制定的的程序为:
①
确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标
②
表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标
③
确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标
④
确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标
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【单选题】
“积累语言,发展思维,教给方法,形成能力,陶冶情操”是教材利用价值的第_______种水平。
①
一
②
二
③
三
④
四
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教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
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用问卷分析法了解学情的优点是:操作简单,信息量大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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翻转课堂是否使用和如何使用需要根据具体的学习对象和学习内容来确定。
①
正确
②
错误
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我国东西部地区协同发展的表现形式有:
①
西气东输
②
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③
西电东送
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①
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②
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③
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④
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