【单选题】【消耗次数:1】
事故发生后,事故单位负责人应当于()小时内向有关部门报告。
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【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于( )小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  0.5
②  1
③  2
④  3
【单选题】 事故发生后,企业负责人接到报告,应于( )内向有关部门报告。
①  1小时
②  12小时
③  1天
④  7天
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向施工单位负责人报告;施工单位负责人接到报告后,应当于( )h内向事故发生地县级以上人民政府建设主管部门和有关部门报告。
①  1
②  1.5
③  2
④  3
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当( )向本单位负责人报告。
①  立即
②  1小时内
③  2小时内
④  3小时内
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于( )内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  1小时
②  2小时
③  12小时
④  24小时
【单选题】 事故发生后,单位负责人接到报告后,应当于( )内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  30min
②  1h
③  1.5h
④  2h
【单选题】 事故发生后,生产经营单位负责人接到事故现场报告后,应当于()h内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  24
②  12
③  7
④  1
【单选题】 事故发生后,企业负责人应按规定应在( )小时内如实向事故发生地县级以上人民政府建设主管部门和有关部门。
①  3
②  2
③  1
④  4
【判断题】 生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。
①  正确
②  错误
【单选题】 依据《安全生产法》的规定,生产经营单位负责人接到事故报告后,应当( )。
①  迅速采取有效措施,组织抢救
②  立即向新闻媒体披露事故信息
③  告知其他人员处理
④  在48小时内报告政府部门组织抢救
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【单选题】 下列( )属于元认知的实例。
①  学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②  学生在学习中能举一反三
③  学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④  利用复述策略记忆
【多选题】 问题的三个基本成分是( )
①  起始状态
②  目标状态
③  中间状态
④  答案
⑤  存在的限制或障碍
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 创造性思维的特点有( )
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 问题解决的第三个阶段是( )
①  提出问题
②  明确问题
③  验证假设
④  提出假设
【单选题】 在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )
①  认知策略
②  元认知策略
③  组织策略
④  资源管理策略
【单选题】 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )
①  新的理解
②  不同的理解
③  认知策略
④  类比或图像
【多选题】 学习策略由( )构成。
①  认知策略
②  学习调控策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
⑤  学习过程
【多选题】 知识学习的过程包括( )
①  知识准备
②  知识理解
③  知识巩固
④  知识复习
⑤  知识运用
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移