【判断题】【消耗次数:1】
分包单位应根据每天工作任务的不同特点,对施工作业人员进行班后安全交底
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【判断题】 起重吊装作业前应根据作业特点编制专项施工方案,并对参加作业人员进行方案和安全计划交底。()
①  正确
②  错误
【单选题】 拆除工程施工前,必须对施工作业人员进行书面( )交底。
①  生产
②  质量
③  施工
④  安全技术
【判断题】 安全技术交底应结合施工作业场所状况、特点、工序,对危险因素、施工方案、规范标准、操作规程进行交底
①  正确
②  错误
【判断题】 施工负责人在分派生产任务时,应对相关管理人员、施工作业人员进行口头安全技术交底
①  正确
②  错误
【多选题】 施工现场的施工管理人员应在施工作业前向作业人员进行消防安全技术交底。交底应包括( )等主要内容。
①  施工过程中可能发生火灾的部位或环节
②  施工过程应采取的防火措施及应配备的临时消防设施
③  初起火灾的扑救方法及注意事项
④  临时消防车道的布置方案
⑤  逃生方法及路线
【判断题】 根据技术员工的能力和特点对其进行工作任务分配属于项目经理的职能
① 
② 
【多选题】 建设工程开工前,组织工程技术人员、施工管理人员和一线施工作业人员开展安全技术交底,实现(),尽量避免从业人员在施工作业过程中受到意外生产安全事故的伤害的目的。
①  杜绝安全隐患
②  消除安全隐患
③  排除安全隐患
④  减少安全隐患
⑤  控制安全隐患
【单选题】 ( )是根据岗位特性和特点,对岗位员工全部工作任务和工作责任从时间、空间上做出的界定。
①  责任
②  任务
③  职责
④  职权
【单选题】 下列情形中,属于施工作业人员的安全生产义务是()
①  接受安全生产教育和培训
②  拒绝违章指挥和强令冒险作业
③  对本单位的安全生产工作提出建议
④  发现直接危及人身安全的紧急情况时停止作业
【单选题】 根据施工安全技术交底制度,负责组织有关部门向项目经理部和分包商进行安全技术措施交底的是( )。
①  监理单位技术负责人
②  建设单位技术负责人
③  总承包单位的安全部门负责人
④  总承包单位的总工程师
随机题目
【判断题】 狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①  正确
②  错误
【单选题】 泰罗认为,要调动人的工作积极性,主要依赖
①  物质刺激
②  精神鼓励
③  人际关系
④  工作认可
【判断题】 素质教育必须注重建立师生信息共享平台,为他们通过这个平台实现深入便捷的信息交流、沟通服务。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现学校教师人力资源的优化配置主要通过( )
①  教师人力资源规划
②  教师人力资源调整
③  教师人力资源评价
④  教师人力资源预测
【判断题】 教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①  灵活性
②  稳定性
③  可塑性
④  可比性
【单选题】 教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①  实践性原则
②  可行性原则
③  方向性原则
④  科学性原则
【单选题】 完善校长负责制的关键即( )
①  党政分开
②  完善法制
③  理顺各方关系
④  建立高效的运行机制
【判断题】 考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 人本管理是在管理活动中把( )作为管理的核心
①  A.人
② 
③  人与事
④  工作成效