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搭设高度20及以上的落地式钢管脚手架工程施工单位应当在施工前编制专项方案
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【单选题】 搭设高度( )m及以上的落地式钢管脚手架工程需编制专项施工方案。
①  12
②  24
③  36
④  48
【判断题】 悬挑式脚手架工程施工单位应当在施工前编制专项方案
①  正确
②  错误
【判断题】 搭设高度48m及以上的落地式钢管脚手架工程应单独编制安全专项施工方案并进行专家论证。()
①  正确
②  错误
【判断题】 搭设高度45m及以上的落地式钢管脚手架工程的专项施工方案,应按规定组织专家论证。
①  正确
②  错误
【判断题】 混凝土模板支撑工程搭设高度3m及以上施工单位应当在施工前编制专项方案
①  正确
②  错误
【多选题】 落地式钢管脚手架的安全专项施工方案,应明确脚手架的( ),确保搭设、拆除和使用人员的安全。
①  材料选用
②  搭设形式
③  构造要求
④  搭设工艺
⑤  搭拆时的安全技术措施
【判断题】 混凝土模板支撑工程搭设跨度8m及以上施工单位应当在施工前编制专项方案
①  正确
②  错误
【多选题】 脚手架工程是指:高度超过24m的落地式钢管脚手架、( )、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。
①  落地式钢管脚手架
②  附着式升降脚手架,包括整体提升与分片式提升
③  门型脚手架
④  卸料平台
⑤  木脚手架
【判断题】 混凝土模板支撑工程施工总荷载8kN/m2及以上施工单位应当在施工前编制专项方案
①  正确
②  错误
【判断题】 混凝土模板支撑工程集中线荷载10kN/m及以上施工单位应当在施工前编制专项方案
①  正确
②  错误
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【多选题】 民主依赖于教育,教育为民主所能做的事情就是培养民主公民,而民主公民的素质结构包括
①  民主意识
②  民主态度
③  民主知识
④  民主能力
⑤  民主信念
【多选题】 自然知识的基本特征包括
①  自然知识是一种描述性的知识
②  自然知识的发展方式是直线式的
③  自然知识具有一定程度的普适性
④  自然知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
【多选题】 自由需要启蒙,原因在于
①  自由的获得依赖感觉
②  自由的实践应该深思熟虑
③  自由的唤醒依赖理性
④  自由的认识系于理性
【多选题】 从类型上看,“教育”意义的危机有两种不同的类型,分别是( )和( )。
①  教育意义的失落
②  教育意义的呈现
③  教育意义的遮蔽
④  教育意义的丧失
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【多选题】 下列对于学术自由表述正确的是
①  学术自由既是一种社会自由,又是一种个体自由
②  学术自由是无条件、无限度的
③  学术自由指教师个人在研究活动中所拥有的不受外在力量所影响的高度自主或自治
④  学术自由指整个学术研究领域不受外界控制或干扰的权利
【单选题】 造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育外部原因不包括
①  重视个人权威的社会生活制度
②  依赖于长辈经验的传统农业生产方式
③  标准化的教学评价制度
④  重情轻理的传统文化
【单选题】 “交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①  哈贝马斯
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【单选题】 人的( )就是人类作为一个整体所具有的规定性,区分      于动物作为一个整体所具有的规定性。
①  社会性
②  自然性
③  类本性
④  文化性
【单选题】 日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利,以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①  教育评价权
②  生活指导权
③  惩戒权
④  惩戒处分权