【多选题】【消耗次数：1】
钢管扣件脚手架连墙件设置要求有( )。
①
偏离主节点的距离不应大于300mm
②
偏离主节点的距离不应大于600mm
③
宜靠近主节点设置
④
应从脚手架底层第一步纵向水平杆处开始设置
⑤
应在脚手架底层第二步纵向水平杆处开始设置
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【单选题】
钢管扣件脚手架连墙件设置要求是（ ）
①
应靠近主节点，偏离主节点的距离不应大于600mm
②
应靠近主节点，偏离主节点的距离不应大于300mm
③
应远离主节点，偏离主节点的距离不应小于400mm
④
应远离主节点，偏离主节点的距离不应小于600mm
【单选题】
在脚手架主节点处必须设置一根横向水平杆(小横杆)，用直角扣件扣紧，且严禁拆除，这是因为( )。
①
横向水平杆是构成脚手架整体刚度的必不可少的杆件
②
横向水平杆是承传竖向荷载的重要受力构件
③
横向水平杆是承传竖向、水平荷载的重要受力构件
④
横向水平杆是承受竖向荷载的重要受力构件，又是保证脚手架的整体刚度的不可缺少的杆件
【单选题】
单排脚手架的横向水平杆设置应满足要求( )。
①
一端用直角扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于180mm
②
一端用旋转扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于100mm
③
一端用旋转扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于80mm
④
一端用直角扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于50mm
【单选题】
钢管扣件脚手架剪刀撑的设置宽度( )。
①
不应小于4跨，且不应小于6m
②
不应小于3跨，且不应小于4.5m
③
不应小于3跨，且不应小于5m
④
不应大于4跨，且不应大于6m
【多选题】
钢管扣件脚手架纵向水平杆的对接接头应交错布置，具体要求是( )。
①
两个相邻接头不宜设在同步、同跨内
②
各接头中心至最近主节点的距离不宜大于纵距的1／3
③
各接头中心至最近主节点的距离不宜大于纵距的1／2
④
不同步、不同跨的两相邻接头水平向错开距离不应小于500mm
⑤
不同步、不同跨的两相邻接头水平向可在同一个平面上
【多选题】
钢管扣件脚手架横向斜撑设置有如下规定( )。
①
一字形、开口形双排脚手架的两端必须设置横向斜撑
②
高度24m以上的封圈形双排架除在拐角处设置外，中间应每隔6跨设置一道
③
高度在24m以下的封圈形双排架可不设置
④
高度在24m以下的封圈形双排架应在拐角处设置
⑤
高度在24m以上的封圈形双排架仅需要在拐角处设置
随机题目
【多选题】
毛泽东思想作为中国化的马克思主义理论成果，是因为（ ）。
①
是学习借鉴苏联的经验的结果
②
是在党领导人民艰苦奋斗的基础上，通过总结正反两方面的经验，在实践中逐步形成的
③
在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟
④
是中国共产党集体智慧的结晶
【多选题】
十五大的主要贡献有（ )。
①
确立了邓小平理论在全党的指导地位
②
提出了全面推进机构改革的战略任务
③
规定了我国跨世纪发展的战略部署
④
进一步阐述了社会主义初级阶段的基本特征
【多选题】
太平天国农民运动失败的原因有（ ）。
①
太平天国的纲领和政策带有空想性
②
太平天国领导集团日益追求奢侈腐朽的生活方式
③
军事战略上出现重大失误
④
中外反动势力强大
【多选题】
大革命时期的工农运动尤其是工人运动，是在中国共产党的领导下发动和组织起来的。这些斗争（ ）。
①
仅仅依靠罢工这个武器，要取得革命胜利是可以成功的
②
显示了中国工人阶级坚定的革命性和坚强的战斗力
③
扩大了作为工人阶级先锋队的中国共产党在全国的政治影响
④
为党建立同其他革命力量的合作、掀起全国规模的大革命准备了一定的条件
【多选题】
新民主主义革命胜利的伟大意义有（ ）。
①
结束了100多年来中华民族遭受资本-帝国主义侵略的历史，实现了民族独立和人民解放，中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国历史开始了新的纪元
②
中国人民从此站立起来，当家作主，真正成为新国家、新社会的主人，中国由此实现了从封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越
③
从根本上改变了中国社会发展方向，为实现由新民主主义到社会主义的转变，建立社会主义制度扫清了主要障碍
④
中国共产党被公认为全国各族人民的领导核心，对中国现代化进程具有重大意义，为实现国家富强和人民幸福开辟了广阔的道路
⑤
是具有世界意义的大胜利。极大地改变了世界的政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争
⑥
是马克思列宁主义在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利，这对于马克思列宁主义的发展是一个重大的贡献
【多选题】
资本-帝国主义侵略战争使中国陷入内忧外患，造成了（ ）。
①
中国的主权和领土完整被破坏
②
勒索巨额战争赔款
③
控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权
④
资本主义经济是社会经济的主体