【单选题】【消耗次数:1】
重大事故由事故发生地()负责调查。
人民法院
省级人民政府
设区的市级人民政府
县级人民政府
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相关题目
【判断题】 上级人民政府认为必要时,可以调查由下级人民政府负责调查的事故。
①  正确
②  错误
【单选题】 对初步认定为重大或者特别重大突发环境事件的,事件发生地设区的市级或者县级人民政府环境保护主管部门应当在( )内向本级人民政府和省级人民政府环境保护主管部门报告,同时上报环境保护部
【判断题】 事故调查组组长由负责事故调查的人民政府指定。()
①  正确
②  错误
【单选题】 对初步认定为一般或者较大突发环境事件的,事件发生地设区的市级或者县级人民政府环境保护主管部门应当在( )内向本级人民政府和上一级人民政府环境保护主管部门报告
【单选题】 重大事故、较大事故、一般事故,负责事故调查的人民政府应当自收到事故调查报告之日起()日内做出批复
①  15
②  20
③  30
④  50
【单选题】 自事故发生之日起( )d内,因事故伤亡人数变化导致事故等级发生变化,应当由上级人民政府负责调查的,上级人民政府可以另行组织事故调查组进行调查。
①  15
②  20
③  30
④  45
【判断题】 在我国,最基层的人民政府是乡(镇)人民政府。
①  正确
②  错误
【判断题】 事故调查报告报送负责事故调查的人民政府后,事故调查工作即告结束。()
①  正确
②  错误
【多选题】 经济适用住房资格申请采取街道办事处(镇人民政府)、市(区)、县人民政府逐级审核并公示的方式认定( )
①  街道办事处(镇人民政府)
②  市(区)、县人民政府
③  省、市(区)、县人民政府
④  省、市(区)人民政府
【多选题】 经济适用住房资格申请采取街道办事处(镇人民政府)、市(区)、县人民政府逐级审核并公示的方式认定( )
①  街道办事处(镇人民政府)
②  市(区)、县人民政府
③  省、市(区)、县人民政府
④  省、市(区)人民政府
随机题目
【单选题】 在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛暗示、感染,使儿童接受信息,产生心理体验,该教师主要运用了
①  高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②  潜移默化原则
③  渐进性原则
④  程序性原则
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是
①  提供纸张让儿童自由涂抹
②  问他画的是什么,告诉他要画得像
③  把画纸收掉,免得他浪费纸张
④  问他想画什么,教他怎样才能画得像
【单选题】 幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的( )
①  时间性与主体性
②  审美游戏性
③  直觉性
④  模仿性
【单选题】 幼儿创作的图像形状开始复杂化、形状数量增加,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义。说明其处于( )
①  涂鸦期
②  象征期
③  概念画期
④  写实期
【单选题】 美术教育与其他艺术教育有很大差别,其本质差别是( )
①  时间艺术
②  听觉艺术
③  视觉艺术
④  表演艺术
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术
【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是( )
①  画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
②  角色形象突出,能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图,不少于4幅
④  画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构