【单选题】【消耗次数:1】
电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门,电梯井内应每隔两层并最多隔( )m设一道安 全网。
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【单选题】 电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门;电梯井内应每隔两层并最多隔( )设一道安全网。
①  8m
②  9m
③  10m
④  12m
【单选题】 电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门,电梯井内应每隔()应设一道安全网。
①  一层
②  两层
③  三层
④  四层
【单选题】 电梯井内应每隔( )层不大于( )m设置一道安全平网。
①  3;15
②  4;15
③  2;10
④  3;10
【单选题】 电梯井口防护应设置固定栅门,栅门的高度为( )m。
①  1.2
②  1
③  1.5
④  1.8
【单选题】 电梯笼周围( )m范围,应设置防护栏杆。
①  1
②  1.5
③  2
④  2.5
【单选题】 电梯井应每间隔不大于( )m设置一道平网防护层。
①  5
②  7
③  9
④  10
【单选题】 施工电梯梯笼周围()范围,应设置防护栏杆。
①  1.8m
②  2.0m
③  2.5m
④  3.0m
【多选题】 开挖深度超过2m的基坑周边必须安装防护栏杆。防护栏杆应牢固可靠并符合下列规定( )。
①  防护栏杆高度不应低于1.2m
②  横杆应设2道~3道,下杆离地高度宜为0.3m~0.6m ,上杆离地高度宜为1.2m~1.5m
③  立杆间距不宜大于1.8m,立杆离坡边距离宜大于0.5m
④  防护栏杆宜加挂自上而下封闭设置的密目安全网
⑤  挡脚板高度不应小于180mm,挡脚板下沿离地高度不应大于20mm
【单选题】 垂直运输接料平台,除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置( )或活动防护栏杆。
①  安全围栏
②  安全门
③  安全立网
④  竹笆
【判断题】 电梯井内每隔2层且不大于15m应设置安全平网防护
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习动机的强化理论来源于( )
①  精神分析理论
②  认知主义理论
③  建构主义理论
④  行为主义理论
【单选题】 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )
①  命题
②  案例
③  反例
④  正例
【单选题】 品德是一种( )
①  社会现象
②  意识形态
③  道德标准
④  个性心理特征
【单选题】 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )
①  自觉性、主动性和稳定性
②  积极性
③  适应性和社会性
④  内化性和意志性
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
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①  认知技能
②  社交技能
③  智力技能
④  动作技能
【单选题】 数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )
①  近景的直接性动机
②  低级的动机
③  高尚的动机
④  远景的间接性动机
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
【判断题】 动作技能的教学方法一般宜采用示范法。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误