【单选题】【消耗次数:1】
脚手架基础下有设备基础、管沟时,在脚手架使用过程中( )。
不应开挖,否则必须采取加固措施
可以开挖,但必须制定安全技术措施
可以开挖,但应做好临边防护
不得开挖
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【多选题】 液压升降整体脚手架的安全防护措施应符合下列要求( )。
①  架体外侧必须采用密目式安全立网围挡
②  密目式安全立网应布设在外立杆内侧,并可靠固定在架体上
③  工作脚手架外侧应设置防护栏杆和挡脚板
④  顶层防护栏杆高度不应小于1.2m
⑤  架体底层的脚手板除应铺设严密外,还应具有可翻起的翻板构造
【单选题】 脚手架拆除时必须是( )。
①  必须由上而下逐层进行,严禁上下同时作业
②  可以上下同时拆除
③  由下部往上逐层拆除
④  对于不需要的部分,可以随意拆除
【多选题】 脚手架工程是指:高度超过24m的落地式钢管脚手架、( )、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。
①  落地式钢管脚手架
②  附着式升降脚手架,包括整体提升与分片式提升
③  门型脚手架
④  卸料平台
⑤  木脚手架
【单选题】 附着升降脚手架使用过程中严禁进行下列作业,其中不正确的是:( )
①  利用架体吊运物料
②  在架体上拉结吊索
③  在架体上推车
④  使用中的物料平台与架体分离
【单选题】 附着升降脚手架使用过程中严禁进行下列作业,其中不正确的是:( )
①  任意拆除结构件或松动连接件
②  拆除或移动安全防护装置
③  起吊物料与架体保持距离
④  利用架体支顶模板
【单选题】 附着式升降脚手架在使用过程中不得进行下列作业( )。
①  利用架体吊运物料
②  拆除或移动架体上的安全防护设施
③  利用架体支撑模板或卸料平台
④  以上都是
【单选题】 当脚手架采取分段,分立面拆除时,对不拆除的脚手架( )。
①  应在两端按规定设置连墙件和横向斜撑加固
②  可不设加固措施
③  不必设连墙件
④  设置卸荷措施
【判断题】 脚手架分为综合脚手架和单项脚手架两大类
①  正确
②  错误
【单选题】 特殊脚手架和高度在()m以上的较大脚手架,必须有设计方案
①  A10
②  B15
③  C20
④  D25
【单选题】 在膨胀土地区开挖时,开挖前要做好()。
①  A.堆土方案
②  B.回填土准备工作
③  C.排水工作
④  D.边坡加固工作
随机题目
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 科学与技术的区别是( )。
①  科学是静态的,技术是动态的
②  科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③  科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④  科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
【多选题】 学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①  生态学习环境
②  物理学习环境
③  心理学习环境
④  社会学习环境
【判断题】 以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物.陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。
①  正确
②  错误
【多选题】 材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①  操作材料是学前儿童学习科学的工具
②  操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③  操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④  操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
【判断题】 注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
①  正确
②  错误
【多选题】 确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
①  心理学依据
②  社会依据
③  学科依据
④  历史依据
【多选题】 下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则( )。
①  科学性
②  启蒙性
③  时代性
④  系统性
【单选题】 提出儿童概念发展理论的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  维果茨基
④  布鲁姆