【单选题】【消耗次数:1】
钢管扣件脚手架连墙件设置要求是( )
应靠近主节点,偏离主节点的距离不应大于600mm
应靠近主节点,偏离主节点的距离不应大于300mm
应远离主节点,偏离主节点的距离不应小于400mm
应远离主节点,偏离主节点的距离不应小于600mm
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【单选题】 连墙件应靠近主节点设置,这是为了( )。
①  便于施工
②  便于连墙件没置
③  便于立杆接长
④  保证连墙件对脚手架起到约束作用
【判断题】 悬挑式脚手架连墙件偏离主节点的距离不能超过500mm,目的在于增强对架体横向变形的约束能力
①  正确
②  错误
【单选题】 剪刀撑斜杆用旋转扣件固定在与其相交的横向水平杆伸出端或立杆上,旋转扣件中心线至主节点的距离不应( )。
①  大于150mm
②  小于150mm
③  大于300mm
④  小于300mm
【单选题】 在脚手架主节点处必须设置一根横向水平杆(小横杆),用直角扣件扣紧,且严禁拆除,这是因为( )。
①  横向水平杆是构成脚手架整体刚度的必不可少的杆件
②  横向水平杆是承传竖向荷载的重要受力构件
③  横向水平杆是承传竖向、水平荷载的重要受力构件
④  横向水平杆是承受竖向荷载的重要受力构件,又是保证脚手架的整体刚度的不可缺少的杆件
【判断题】 星型网络的中心节点是主节点,具有中继交换和数据处理能力,网络结构简单,建网容易,可靠性好。
①  正确
②  错误
【多选题】 钢管扣件脚手架连墙件设置要求有( )。
①  偏离主节点的距离不应大于300mm
②  偏离主节点的距离不应大于600mm
③  宜靠近主节点设置
④  应从脚手架底层第一步纵向水平杆处开始设置
⑤  应在脚手架底层第二步纵向水平杆处开始设置
【多选题】 文本节点之外,还有以下几种节点类型:()。
①  根节点
②  名字空间节点
③  处理指令节点
④  注释节点
【单选题】 屋架节点板上,腹杆与弦杆以及腹杆与腹杆之间的间隙应不小于()mm。
①  20
②  29
③  30
④  35
【判断题】 模块就是节点,节点就是模块。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 100、主排水泵房和主变电所应( )布置,以便使主变电所向主排水泵房的供电距离最短。
①  垂直
②  分别
③  联合
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【判断题】 父母唠叨着让孩子整理房间,孩子果然整理了房间。两周后,父母不唠叨了,但孩子依然自己整理房间。这里父母不唠叨了,属于负强化。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知策略是指个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训指导过程模型的缺点是以评估为终点不合理,应该涵盖多方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代培训更多的是关注企业绩效的,更多的是以岗位胜任力为导向。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习环境是一种场所、是学习资源和人际关系的组合、是学习活动展开的过程中赖以持续的情况和条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 诺尔斯的成人学习理论认为成人需要知道为什么学习,成人有进行自我指导的需求,成人可以为学习带来更多与工作有关的经验。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 学习策略的特征主要有:( )
①  主动性
②  有效性
③  过程性
④  程序性
【多选题】 下列属于认知策略的是( )。
①  计划策略
②  精加工策略
③  组织策略
④  复诵策略
⑤  努力管理策略