【单选题】【消耗次数:1】
砌墙时,每个工作班的砌筑高度不得超过( )m。
1
1.5
1.8
2
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【单选题】 砖柱在雨天每天砌筑的高度不得超过()。
①  1.2m
②  1.5m
③  1.8m
④  2.4m
【判断题】 每日砌筑高度不宜超过1.8m主要是为了减少墙体不均匀沉降
①  正确
②  错误
【单选题】 砖墙每日砌筑高度不应超过:
①  1.5m
②  2.lm
③  1.2m
④  l.8m
【判断题】 施工现场必须采用封闭围挡,高度不得小于1.8m
①  正确
②  错误
【单选题】 砌筑砌块时,上下皮应错缝,搭接长度为砌块长度的 1/4,高度为 1/3~1/2,并不小于()。
①  90mm
②  60mm
【单选题】 砖墙每日砌筑高度不得大于()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  1.8m
②  1.2m
③  2.0m
④  2.5m
【单选题】 在砌块砌筑中,错缝搭砌时,搭接长度不小于砌块高度的1/3,且不小于( )mm。
①  120
②  150
③  100
④  200
【判断题】 氯盐砂浆砌体施工时,每日砌筑高度不宜超过1.3m,墙体留置的洞口,距交接墙处不应小于50cm。
①  正确
②  错误
【判断题】 电缆桥架水平敷设时的距地高度不宜低于2.5m,垂直敷设时距地高度不宜低于1.8m。
①  正确
②  错误
【单选题】 砌筑砂浆的强度等级一般不低于M( )。
①  3.5
②  2.5
③  1.5
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【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 相同要素说的提出者是( )。
①  桑代克
②  贾德
③  班杜拉
④  杜威
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 信息加工学习理论的主要代表人物是( )。
①  斯金纳
②  巴甫洛夫
③  加涅
④  苛勒
【单选题】 把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )。
①  问题空间
②  手段—目的分析
③  启发式
④  算法
【单选题】 群体发展的最高阶段是( )。
①  松散群体
②  联合群体
③  非正式群体
④  集体
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是(A)
①  动作技能
②  智力技能
③  练习
④  能力
【单选题】 在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于( )。
①  一般迁移
②  具体迁移
③  垂直迁移
④  正迁移
【单选题】 数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )。
①  近景的直接性动机
②  低级的动机
③  高尚的动机
④  远景的间接性动机