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【判断题】【消耗次数:1】
?工程项目部在施工后应编制施工组织设计,施工组织设计应针对工程特点、施工工艺制定安全技术措施
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目,( )。
①
不必编制专项安全施工组织设计
②
视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③
视情况决定是否采取安全技术措施
④
应当编制专项安全施工组织设计,并采取安全技术措施
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【单选题】
施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工组织设计,编制时共有内容是( )。
①
施工部署
②
技术经济指标
③
工程概况
④
各项资源的需要量计划
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【单选题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时,应当根据( )制定相应的安全技术措施。
①
建筑工程的特点
②
建设单位的要求
③
本单位的特点
④
主管部门的要求
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【单选题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时应当根据( )制定相应的安全技术措施。
①
建筑工程的特点
②
建设单位的要求
③
本单位的特点
④
主管部门的要求
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【多选题】
施工组织总设计、单位工程施工组织设计及分部工程施工组织设计都具备的内容有()。
①
A.施工部署
②
B.工程概况
③
C.施工进度计划
④
D.主要技术经济指标
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【判断题】
?施工组织设计中的安全技术措施应包括安全生产管理措施
①
正确
②
错误
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【判断题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时,应当根据建筑工程的特点制定相应的安全技术措施;对专业性较强的工程项目,应当编制安全施工方案,并采取安全技术措施。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《建筑法》,建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目( )。
①
应当编制专项安全施工组织设计
②
视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③
不必编制专项安全施工组织设计
④
采取安全技术措施
⑤
视情况决定是否采取安全技术措施
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【多选题】
根据《建筑法》,建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目;
①
应当编制专项安全施工组织设计
②
视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③
不必编制专项安全施工组织设计
④
采取安全技术措施
⑤
视情况决定是否采取安全技术措施
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【多选题】
根据《建筑法》,建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目()。
①
A.应当编制专项安全施工组织设计
②
B.视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③
C.不必编制专项安全施工组织设计
④
D.采取安全技术措施
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随机题目
【单选题】
客观世界的整体可以分为自然界、人类社会和( )三个系统。
①
精神世界
②
人文世界
③
物质世界
④
科学世界
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【单选题】
观察记录的方式有:频率记录、等级记录、( )、现象描述记录和图形记录。
①
场景记录
②
行为核查记录
③
符号记录
④
统计记录
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【单选题】
现代教育目标有三个层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是知识。
①
素质
②
态度和能力
③
技能
④
品德
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【单选题】
现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?( )
①
我总自信我能做好每一件事
②
我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
③
老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
④
我从不怀疑自己的判断不正确
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【单选题】
观察取样大致有四种:时间取样、场所取样、对象取样和( )。
①
事件取样
②
环境取样
③
单位取样
④
材料取样
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【单选题】
“学生中心教育”认为,教育关系包括真挚、( )和同感。
①
礼貌
②
尊重
③
平等
④
公平
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【单选题】
受传统思想特别是“应试教育”的影响,我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是( )和重“师”轻“生”。
①
重“教”轻“学”
②
重“学”轻“教”
③
重“结果”轻“过程”
④
重“心”轻“思”
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【单选题】
科学研究的程序一般分为以下四个阶段:准备阶段,研究设计的发展阶段,搜集资料阶段,( )。
①
设计开发阶段
②
成果撰写阶段
③
整理分析阶段
④
数据处理阶段
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【判断题】
教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①
正确
②
错误
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