【多选题】【消耗次数:1】
建筑起重机械安装、拆卸工程档案应当包括以下资料:
安装、拆卸合同及安全协议书
安装、拆卸工程生产安全事故应急救援预案
安全施工技术交底的有关资料
建筑起重机械登记牌
安装、拆卸工程专项施工方案
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【多选题】 安装单位应当建立建筑起重机械安装、拆卸工程档案,档案中内容应包含()
①  A安装、拆卸合同及安全协议书
②  B安装、拆卸工程专项施工方案
③  C安全施工技术交底的有关资料
④  D安装工程验收资料
【单选题】 安装单位应当按照建筑起重机械()及安全操作规程组织安装、拆卸作业。
①  使用说明书
②  国家有关标准
③  安装、拆卸专项施工方案
④  相关条例
【判断题】 从事建筑起重机械安装、拆卸活动的单位应当依法取得建设主管部门颁发的相应资质和建筑施工企业安全生产许可证,并在其资质许可范围内承揽建筑起重机械安装、拆卸工程。
①  正确
②  错误
【判断题】 从事建筑起重机械安装、拆卸活动的单位应当依法取得建设主管部门颁发的相应资质和建筑施工企业安全生产许可证,并在其资质许可范围内承揽建筑起重机械安装、拆卸工程
①  正确
②  错误
【单选题】 施工总承包单位应指定()监督检查建筑起重机械安装、拆卸、使用情况
①  A项目施工员
②  B建筑起重信号工
③  C建筑起重机械安装拆卸工
④  D专职安全生产管理人员
【单选题】 从事建筑起重机械安装活动的单位,必须具有( )颁发的起重设备安装工程专业承包资质和建筑施工企业安全生产许可证,并在资质许可范围内从事建筑起重机械安装与拆卸业务。
①  建设行政主管部门
②  技术监督部门
③  人民政府
④  工商部门
【单选题】 建筑起重机械基础工程资料包括()、地基处理情况资料、施工资料、检测报告、建筑起重机械基础工程验收记录。
①  地基承载力资料
②  地质验收记录
③  主体混凝土强度报告
④  预埋件制作记录
【多选题】 使用单位应当自建筑起重机械安装验收合格之日起30日内,将( ? )向使用登记机关办理建筑起重机械使用登记。
①  建筑起重机械安装验收资料
②  建筑起重机械安全管理制度
③  特种作业人员名单
④  建筑起重机械的使用说明书
⑤  安全员的证件原件
【判断题】 施工总承包企业自行安装、拆卸的建筑起重机械,应当组建本企业的专业安拆队伍
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑起重机械安装完毕后,(   )应当按照相关安全技术标准及安装使用说明书的有关要求对建筑起重机械进行检验、调试和试运转。
①  检测机构
②  使用单位
③  安装单位
④  监理单位
随机题目
【多选题】 以下属于方案教学的特点的是
①  儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作
②  儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机
③  儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战
④  教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的
⑤  师生共同为学习与成就负责
【多选题】 以下关于综合性课程的说法,正确的是
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程能促进儿童主动地学习
③  综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④  综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤  综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
【单选题】 从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
①  认知心理学
②  成熟理论
③  精神分析理论
④  行为主义心理学
【单选题】 以精神分析学说为理论基础的课程方案是
①  High/Scope课程
②  瑞吉欧教育体系
③  算术和阅读直接教学系统
④  斑克街早期教育方案
【单选题】 幼儿园教育活动内容的选择和组织
①  随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②  随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③  高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④  低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
【单选题】 社区对幼儿园课程最主要的影响是
①  通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
②  幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了
③  为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④  将家长和社区纳入到学前教育中来
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 小组活动
①  比较适合师幼比例小的状况
②  适合活动的结构化程度高的状况
③  一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
④  适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
【单选题】 下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能使儿童发展与知识结合成一体
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 ( )的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程