本课程提到，调研的方法包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

本课程提到，调研的方法包括（）。

① 组织相关的人员进行访谈

② 召开座谈会

③ 历史比较

④ 调查问卷

⑤ 实地考察，查阅资料

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【判断题】实地考察并进行调查研究是地理学传统的行之有效的学习和研究方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指针对具体的问题，对企业内部员工进行个人访谈或问卷调查，以了解组织运行的情况及相关信息的方法。

① 问卷调查法

② 调查研究法

③ 直接观察法

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① 正确

② 错误

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① 三星堆遗址

② 半坡遗址

③ 良渚文化遗址

④ 牛河梁遗址

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【单选题】按照资料收集的方法，调查研究可分为（）、访谈调查和其他调查。

① 全面调查

② 现状调查

③ 问卷调查

④ 比较调查

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【判断题】广州会议即1962年召开的农村题材短篇小说创作座谈会。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于调查问卷结构的是（）

① 标题

② 填写说明

③ 被调查者的基本情况

④ 客体内容

⑤ 结束语

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【单选题】判断调查问卷科学性的标准是（）

① 问题是否紧扣调查主题

② 问题是否为被调查者接受

③ 提问形式是否合理

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【判断题】调研人员通过各种媒体对信息资料进行收集整理是市场调查的直接调查法

① 正确

② 错误

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【多选题】本课程提到，当今时代，有些事情比较复杂，由于（），需要进行团队决策。

① 目标的多重性

② 目标的单一性

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⑤ 状态的确定性

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【多选题】一般从儿童（）的角度对语言教育目标进行分类。

① 语言能力的构成

② 语言教育的作用

③ 语言教育目标本身

④ 语言的结构

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【多选题】语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动准备

④ 活动流程

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【单选题】用游戏的方式组织的语言教育活动，又被称为（）。

① 语言游戏

② 听说游戏

③ 语言表演

④ 平行游戏

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【单选题】说明性讲述是用（）说明与解释事物的讲述形式。

① 书面语言

② 专门语言

③ 独白语言

④ 特殊语言

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【判断题】叙事性讲述是一种在实际语境中进行有组织表达的语言能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做，要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般从（）三个领域表述教育活动目标。

① 认知

② 情感态度

③ 技能能力

④ 思维

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【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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