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【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①
教师
②
学术
③
学生
④
学校
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相关题目
【单选题】
本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①
教师
②
学术
③
学生
④
学校
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【单选题】
本讲提到,行动研究法要以()为本位。
①
教师
②
学术
③
学生
④
学校
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【多选题】
本课程提到,教会教师撰写学术论文要注重()几个方面。
①
相互比较
②
主题策划
③
拟定提纲
④
下笔起草
⑤
修改完善
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【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【多选题】
本课程提到,研究表明,()对于幸福来说非常重要。
①
稳步向前
②
友谊质量
③
物质基础
④
社会网络的丰富程度
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【单选题】
本课程提到,最初研究产业布局的理论叫()。
①
区位布局理论
②
均质布局理论
③
点轴布局理论
④
网络布局理论
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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随机题目
【判断题】
在分步法下,如果生产多种产品,产品成本明细账应该按照每种产品的各个步骤开立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不论是综合结转还是分项结转,半成品成本都是随着半成品实物的转移而结转。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于各个企业生产工艺过程的特点和成本管理对各步骤成本资料的要求不同,分步法可分为综合结转分步法和平行结转分步法两种。
①
正确
②
错误
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【多选题】
分批法成本计算的特点有
①
以生产批次作为成本计算对象
②
产品成本计算期不固定
③
按月计算产品成本
④
一般不需要进行完工产品和在产品的成本分配
⑤
以生产批次或定单设置生产成本明细账
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【单选题】
成本计算的分类法的特点是
①
按产品类别计算产品成本
②
按产品品种计算产品成本
③
按产品类别归集生产费用,计算产品成本,同类产品内各种产品的间接计入费用采用一定方法分配确定
④
按产品类别归集生产费用,计算产品成本,同类产品内各种产品的费用采用一定的方法分配确定
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【单选题】
分类法下,在计算同类产品内不同产品的成本时,对于类内产品发生的各项费用
①
只有直接费用才需直接计入各种产品成本
②
只有间接计入费用才需分配计入各种产品成本
③
无论直接计入费用,还是间接计入费用,都需采用一定的方法分配计入各种产品成本
④
直接生产费用直接计入各种产品,间接生产费用分配计入各种产品成本
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【判断题】
单步骤生产由于工艺过程不能间断,因而只能按照产品的品种计算成本。
①
正确
②
错误
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【多选题】
成本计算方法应根据()来确定。
①
生产组织的特点
②
成本管理要求
③
生产工艺的特点
④
生产规模要求
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【单选题】
品种法适用的生产组织是
①
大量成批生产
②
大量大批生产
③
大量小批生产
④
单件小批生产
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【判断题】
品种法、分步法和分类法是产品成本计算的三种基本方法。
①
正确
②
错误
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