（）是中小学教师最常用的研究方法。

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【单选题】【消耗次数：1】

（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

④ 行动研究法

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相关题目

【单选题】（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

④ 行动研究法

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【多选题】和其他研究方法相比较而言，个案研究法的特点有：( )

① 研究过程的开放性

② 研究手段的多样性

③ 研究内容的广泛性

④ 研究对象的独特性

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【多选题】个案研究法的基本程序包括______。

① 认识对象确立个案

② 收集个案资料

③ 整理分析资料

④ 个案的补救矫正与发展指导

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【判断题】观察法是研究幼儿心理活动的基本方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】观察法是研究幼儿心理活动的基本方法。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

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【单选题】学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是：（)

① 测验

② 调查

③ 观察

④ 访谈

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【单选题】下列哪一研究方法不属于流行病学的观察法

① 横断面调查

② 病例对照研究

③ 前瞻性队列研究

④ 随机对照临床试验

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【多选题】流行病学的研究方法中，观察法指的是哪两类（）。

① A 比较法

② B 实验法

③ C 描述流行病学

④ D 分析流行病学

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【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

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随机题目

【单选题】 “大活动”是指：（）

① 规模大的活动

② 人数多的活动

③ 场面大的活动

④ 同一个主题目标之下的几种不同活动

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【单选题】《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容？（）

① 座位的影响因素和常态形式

② 座位安排和自主管理之间的关系

③ 座位安排需要的四种因素

④ 学生因为座位产生的矛盾

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【单选题】以下哪个方面的活动是属于狭义的班级活动？（）

① 教育活动

② 教学活动

③ 课余活动

④ 科技活动

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【单选题】（）是内在的精神文化，是班级文化的核心，也是班级文化的灵魂。

① 显性文化

② 环境文化

③ 隐性文化

④ 个性文化

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【单选题】一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶，大声吵闹。作为老师，以下做法中最合理的是：（）

① 呵斥小明小华使其安静

② 告诉小明小华不要追赶打闹

③ 不去管教，顺其自然

④ 告诉小明小华要轻声细语，靠右侧慢慢走

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【单选题】成人学习不同于在校学生的学习不包含以下哪一点？（）

① 经验倚重

② 升学考试

③ 岗位学习

④ 碎片化时间

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【单选题】刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（）。

① 不理会，继续按照自己的教育方法教学

② 找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚

③ 质问小华家长为什么要这样评价自己

④ 在教育教学中冷落、区别对待小华

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【多选题】处在第二反抗期的学生会有以下哪些表现？（）

① 要求社会地位平等

② 要求金钱支配权

③ 要求精神独立自主

④ 要求人格独立

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【多选题】中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )

① 学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程

② 要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系

③ 要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。

④ 开展心理活动课和团体辅导活动

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【多选题】教师心理健康对学生的影响体现在：（）

① 直接影响学生的心理健康

② 影响教师对学生的态度和评价

③ 影响学生的学习

④ 影响学生个性发展

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