作为教师就应该关注教学，科研可有可无。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】评价在教学环节中可有可无。（）

① 是

② 否

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【判断题】企业的战略目标可有可无。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】程序中的注释是可有可无的。

① 正确

② 错误

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【判断题】理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。

① 正确

② 错误

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【判断题】反思中国近代史，革命其实是可有可无的。

① 正确

② 错误

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【判断题】职能性战略是企业最低层次的战略，因此，可有可无。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】维生素在体内既不构建机体，也不提供能量，所以对人体来说可有可无。

① 正确

② 错误

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【判断题】相对于家庭和幼儿园来说，社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。

① 正确

② 错误

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【判断题】课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途径。( )

① 对

② 错

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【单选题】根据本课程，全球集成电路芯片第一次的转移路径是（）？

① 由美国转移到韩国

② 由日本转移到韩国

③ 从美国转移到日本

④ 由韩国转移到日本

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【单选题】开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的范围是（）。

① 以省部级以上领导干部为重点，在全党开展

② 以党内“关键少数”领导干部为重点，在全党开展

③ 以县处级以上领导干部为重点，在全党开展

④ 以党员领导干部为重点，在全党开展崇德、学史实践

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【单选题】人工智能对人类社会首次造成非常强烈的冲击，实际上是在（）。

① 2008年

② 2014年

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【单选题】根据本课程，全球显示相关企业的盈利能力呈（）变化，与产值规模和市场集中度关系密切。

① 周期性

② 逆周期性

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【单选题】（）是企业数字化转型成败的关键。

① 成本控制

② 互联网的使用

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④ 路径选择

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【单选题】新冠肺炎疫情对我国工业经济运行产生了前所未有的短期破坏。受疫情冲击最大的（）月份工业增速陡然下降。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】根据本课程，京建法【2015】17号和18号文规定，（）是第一责任人。

① 设计单位

② 部品生产单位

③ 开发建设单位

④ 安装单位

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【单选题】工业互联网平台中（）是关键。

① 数据采集体系

② 工业PaaS平台

③ 工业应用服务体系

④ 工业IaaS平台

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【单选题】 2018年中央经济工作会议的关键词是（）。

① 稳中求进

② 新常态

③ 振兴实体经济

④ 六个稳+忧患意识

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【单选题】本课程提到，下列不属于物联网应用的发展趋势的是（）。

① 更透彻的感知

② 更广泛的互联互通

③ 更深入的智能

④ 更模糊的感知

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