【判断题】【消耗次数:1】
作为教师就应该关注教学,科研可有可无。()
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【判断题】 评价在教学环节中可有可无。( )
① 
② 
【判断题】 企业的战略目标可有可无。(  )
① 
② 
【判断题】 程序中的注释是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。
①  正确
②  错误
【判断题】 反思中国近代史,革命其实是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 职能性战略是企业最低层次的战略,因此,可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识。在管理,就应该把教学的重心放在智育上管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 维生素在体内既不构建机体,也不提供能量,所以对人体来说可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 普通话上声是降升调,调值为214,当上声字单念或处于词句的末尾时,调值( )。
①  A.变化很大
②  B.变化不大
③  C.不变
④  D.变成51
【单选题】 下列语句中符合普通话说法的是?
①  你先走
②  你走先
③  先你走
④  走你先
【单选题】 一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①  A.目的性
②  B.认同性
③  C.规范性
④  D.逻辑性
【单选题】 “快开门啊”这句话中“啊”实际读为 ?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  A.新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  B.教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  C.教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  D.新课程更侧重于知识的的传授。
【单选题】 普通话每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节因受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①  A.儿化
②  B.重音
③  C.变调
④  D.轻声
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  A.语脉清楚,语调平实
②  B.语言丰赡华美
③  C.抒情性强
④  D.善于想象
【判断题】 所谓定格即确定即兴演讲的格式,想好开头、主体、结尾三部分框架。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息是演讲者萌发演讲动机的基础,又是收集和整理信息的原则和依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的中介。
①  正确
②  错误