【判断题】【消耗次数:1】
作为教师就应该关注教学,科研可有可无。()
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【判断题】 评价在教学环节中可有可无。( )
① 
② 
【判断题】 企业的战略目标可有可无。(  )
① 
② 
【判断题】 程序中的注释是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。
①  正确
②  错误
【判断题】 反思中国近代史,革命其实是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 职能性战略是企业最低层次的战略,因此,可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识。在管理,就应该把教学的重心放在智育上管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 维生素在体内既不构建机体,也不提供能量,所以对人体来说可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 营销心理学研究的侧重点是( )。
①  市场营销
②  消费者心理
③  中间商心理
④  营销者心理
【单选题】 下列各项中属于初级会计专业职务的是
①  助理会计师
②  会计师
③  注册会计师
④  会计从业资格
【多选题】 经许可使用他人注册商标的必须在使用该注册商标的商品上标明( )。
①  许可人的名称
②  许可人的商品产地
③  被许可人的名称
④  被许可人的商品产地
⑤  许可人和被许可人的名称和商品产地
【多选题】 销售者的产品质量义务包括( )。
①  执行进货检验验收制度
②  采取措施保持销售产品的质量
③  销售的产品的标识符合规定
④  不得虚假宣传
⑤  销售的产品的质量符合国家标准
【多选题】 甲向乙购买一台大型设备由于疏忽未在合同中规定检验期。设备运回后甲即组织人员进行检验未发现质量有问题于是投入使用。至第三年设备出现故障经反复查找发现设备关键部位的质量瑕疵。按照该设备的说明书其质量保证期为5年。下列判断中哪些是错误的?( )
①  买受人在合理期限内未通知出卖人标的质量不合格故标的物质量应视为合格
②  买受人在收到标的物之日起2年内未通知出卖人标的物有瑕疵故标的物质量应视为合格
③  该设备有质量保证期5年的规定故出卖人仍应承担责任
④  双方未约定质量检验期限都存在过错应分担责任
⑤  经买受人检验没发现有质量问题故标的物质量应视为合格出卖人不应承担责任
【单选题】 享有经营管理权的主体是
①  国家机关
②  企业
③  社会团体
④  事业单位
【多选题】 商标所具有的特性包括( )。
①  相对于商品的独立性
②  依附于商品的从属性
③  市场竞争的排他性
④  市场竞争的独占性
【单选题】 经济权利是由经济法律、法规所确认的一种
①  资格
②  行为
③  权利
④  利益
【单选题】 以下不是民法主体而不是经济法主体的是
①  国家机关
②  企业
③  企业的内部组织
④  公民
【多选题】 甲、乙双方口头约定买卖合同甲方向乙方购买100多箱劣质香烟货价6万元交款提货并约定乙方须假冒某名牌商标以使甲方出售。合同履行时甲方借口一时拮据只支付了4万元就提走了全部货物。乙方一再催促最后诉至法院。依照法律规定法院应判定( )。
①  该合同有效
②  该合同无效
③  双方各自返还财物
④  追缴双方取得的财产收归国库所有
⑤  该合同效力待定