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【判断题】【消耗次数:1】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。
①
有意义接受学习
②
有意义发现学习
③
发现学习
④
探究学习
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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随机题目
【单选题】
胡佛在其美国总统竞选辞中称:他会使家家锅里有一只鸡,家家有一辆车。但他的诺言在1929年被无情地粉碎了。“粉碎”其诺言的是1929—1933年经济大危机。带领美国人民摆脱经济危机的美国总统是( )。
①
华盛顿
②
罗斯福
③
胡佛
④
林肯
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【单选题】
1936年12月12日,张学良和杨虎城扣押蒋介石,要求停止内战,联合抗日,史称“西安事变”。下列因西安事变促成的“变化”是( )。
①
中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
②
内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
③
中国共产党的政策由抗日反蒋变为一致抗日
④
张学良、杨虎城停止进攻红军,逼蒋抗日
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【单选题】
下列国家中,最早建立法西斯政权的国家是( )。
①
日本
②
意大利
③
德国
④
英国
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【单选题】
国际反法西斯同盟正式形成的标志是( )。
①
《凡尔赛合约》的签订
②
《大西洋宪章》的发表
③
《开罗宣言》的发表
④
《联合国家宣言》的签署
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【单选题】
第二次世界大战的起止时间是( )。
①
1937—1949年
②
1931—1945年
③
1937—1944年
④
1939—1945年
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【单选题】
1946年,斯大林发表严厉谴责:(此次)演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言,是美国发动“冷战”的前奏曲,此次“演说”是( )。
①
北大西洋公约组织建立
②
杜鲁门主义出台
③
马歇尔计划实施
④
丘吉尔发表“铁幕”演说
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【单选题】
随着全球范围内工业化的推进,生态环境恶化已经成为严重的问题。下列属于造成生态环境恶化的原因的是( )。①大量使用煤炭、石油等矿物燃料②污染和浪费水资源③对森林资源乱砍滥伐④生态问题是现代社会面临的重大经济和社会问题
①
②③④
②
①③④
③
①②④
④
①②③
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【单选题】
2017年3月,构建人类命运共同体理念被载入联合国安理会决议,赢得了世界范围的认同。这表明( )。①中国的外交政策得到了世界各国的认同②中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据③构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流④构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则
①
①②
②
①③
③
③④
④
②④
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【单选题】
目前已发现的甲骨片大约15万片,其所记多是占卜语言。凡祭祀、征伐、田猎、农耕等,事无大小,都要通过占卜以取得鬼神的应允和指示。这种文字最早出现在( )。
①
夏
②
西周
③
春秋
④
商
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【单选题】
战国时期商鞅变法的措施中,最能打击奴隶主贵族特权的是( )。
①
推行县制
②
革除戎狄风俗
③
奖励军功
④
焚烧诗书
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