【判断题】【消耗次数：1】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）
①
对
②
错
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
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①
阶级性
②
稳定性
③
多样性
④
科学性
【单选题】
为了使个人的交往行为能够引起他人的良好反映，应该正确运用人际交往的方法和艺术。下列选项中，体现了这种方法和艺术的是( )。
①
时刻提防，猜疑他人
②
孤傲冷漠，不苟言笑
③
宽容友善，诙谐幽默
④
无限拉近人际空间距离
【单选题】
道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调节方式。道德对社会生活的调节，区别于政治、法律等其他社会意识形态的地方在于( )。
①
道德调整的社会关系范围相对狭窄
②
道德对社会行为的调节是强制性的
③
道德是由国家机关制定并保障实施的
④
道德是通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的
【单选题】
我国宪法和立法法规定，各级各类国家机关具有相应的立法权限。下列属于全国人民代表大会立法权限的是( )。
①
制定行政法规，发布决定和命令
②
制定和修改刑事、民事等基本法律
③
制定和修改国务院各部委的行政规章
④
制定民族自治地方的自治条例和单行条例