奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【单选题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是( ）。

① 有意义接受学习

② 有意义发现学习

③ 发现学习

④ 探究学习

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )

① 接受学习和发现学习

② 机械学习和意义学习

③ 连锁学习和辨别学习

④ 信号学习和概念学习

⑤ 知识学习和技能学习

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【多选题】下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。

① 接受学习和发现学习

② 机械学习和意义学习

③ 连锁学习和辨别学习

④ 信号学习和概念学习

⑤ 知识学习和技能学习

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于？

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【判断题】治理隐含着一个文化进程。

① 正确

② 错误

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【判断题】《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，建立以政府为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。

① 正确

② 错误

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【判断题】美国指责我国的环境污染给人民造成损害，是出于人道主义，为了中国人民的健康环保着想。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据吕虹主任所讲，科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑是彼此割裂的两个逻辑。

① 正确

② 错误

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【多选题】《国家质量兴农战略规划（2018—2022年）》在产业兴旺方面确定的重点任务包括（）。

① A.建设高素质农业人才队伍

② B.强化农业科技创新

③ C.提高农产品质量安全水平

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【多选题】下列哪些属于我国省级自治区？

① A.内蒙古自治区

② B.宁夏回族自治区

③ C.广西壮族自治区

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【多选题】党的十九届四中全会指出，坚持共同的（），弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势。

① A.理想信念

② B.价值理念

③ C.道德观念

④ D.制度理念

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【多选题】人大代表、政协委员、人民陪审员等履行公职的人员有违法行为的，且违法情节较轻的，监察机关可以予以（）政务处分。

① A.警告

② B.记过

③ C.记大过

④ D.降级

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【单选题】根据吕虹主任所讲，以下哪项不是中国社会主义必然具有自己的特点的决定因素？

① A.历史传统

② B.基本国情

③ C.文化积淀

④ D.国际形势

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【单选题】习近平总书记强调：基层治理要围绕以（）为中心的思想。

① A.国家

② B.党

③ C.社会

④ D.人民

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