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【单选题】【消耗次数:1】
学生是教育的()。
①
主体
②
对象
③
既是主体又是对象
④
以上均不正确
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相关题目
【判断题】
国家既是征税主体,又是税收分配主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人既是管理主体,又是管理客体。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
本讲提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【判断题】
由母子公司组成的企业集团,既是记账主体,又是报告主体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于激励的对象,叙述不正确的是?
①
有一定的被激励对象
②
正确认识激励的对象,有助于体现领导的管理学职能
③
激励的对象不受影响
④
通过认识激励的对象,可以明白需要是人类行为的基础
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【单选题】
下面关于类和对象说法不正确是
①
类由数据与函数组成
②
一个对象必属于某个类
③
对象是类的实例
④
一个类的对象只有一个
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【单选题】
下面关于类和对象说法不正确是
①
类由数据与函数组成
②
一个对象必属于某个类
③
对象是类的实例
④
一个类的对象只有一个
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【单选题】
对图表对象进行编辑,下面选项不正确的是( )
①
不能实现将嵌入图表与独立图表的互转
②
鼠标指向图表区的八个方向控制点之一拖动,可进行对图表的缩放
③
图例的位置可以在图表区的任何处
④
对图表区对象的字体改变,将同时改变图表区内所有对象的字体
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【单选题】
关于渎职罪的犯罪主体,下列说法不正确的是( )。
①
本类罪的主体只包括自然人主体,单位不能构成本类罪
②
本类罪的主体是特殊主体,即国家机关工作人员
③
本类罪的主体的国家机关工作人员包括中国共产党的各级机关、中国人民政治协商会议的各级机关的公职人员
④
国家机关工作人员是国家工作人员中的一部分
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随机题目
【单选题】
以下说法不正确的是( )
①
表只有打开后,才能在编辑窗口,修改它的记录
②
表只有打开后,才能在表设计器中,修改它的结构
③
对表记录所做的修改,必须保存,否则关闭表后修改无效
④
对表记录所做的修改,不需保存,关闭表时系统会自动保存
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【单选题】
以下说法不正确的是( )
①
备注型字段的具体内容,存放在相应的.fpt文件中
②
备注型字段的具体内容,最多不可超过254个字符
③
所有备注型字段的宽度一律为4个字节
④
若备注型字段的标注为Memo,则表明该字段非空
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【单选题】
以下说法不正确的是( )
①
VisualFoxPro中,二维数组各元素不可按一维数组表示
②
VisualFoxPro中,可为元素单个赋值
③
VisualFoxPro中,也可为整个数组的各个元素赋相同的值
④
VisualFoxPro中,二维数组各元素在内存按行的顺序存储
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【单选题】
输入表记录的具体数据时,以下说法正确的是( )
①
逻辑型字段,可以接受“1”,“0”两个值中的一个
②
逻辑型字段,可以接受“真”,“假”两个值中的一个
③
逻辑型字段,可以接受true,fause或TRUE,FAUSE之一
④
逻辑型字段,可以接受T,Y,F,N或t,y,f,n之一
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【单选题】
以下说法正确的是( )
①
字符型常量最大长度为254个字符
②
字符型常量最大长度为254个汉字
③
字符型常量的最大长度没有限制
④
字符型常量最大长度为5个汉字
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【单选题】
以下说法正确的是( )
①
小数点在字段宽度中占一位,正负号不被考虑
②
正负号在字段宽度中占一位,小数点不被考虑
③
小数点和正负号在字段宽度中,都不被考虑
④
字段宽度中,小数点和正负号都占一位
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【单选题】
以下说法不正确的是( )
①
表示空白的日期
②
{}表示空白的日期
③
{/}表示空白的日期
④
{ /:}表示空白的日期时间
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【单选题】
执行LIST命令之后,记录指针的位置指向( )
①
原来记录
②
尾记录之后的位置
③
首记录
④
下一条记录
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【单选题】
以下说法不正确的是( )
①
无论表是否输入具体数据,都可修改其结构
②
没有输入数据的空表,可以修改该表的结构
③
已经输入了具体数据的表,不可再对表结构进行修改
④
已经输入了具体数据的表,也可再对表结构进行修改
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【单选题】
以下说法不正确的是( )
①
VisualFoxPro中,字符型常量只能用双引号括起
②
常量是固定不变的数据
③
VFP中,常量有数值型、字符型、日期型、日期时间型、逻辑型、和货币型等
④
数值型常量是整数、小数或用科学计数法表示的数
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