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【单选题】【消耗次数:1】
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①
体罚
②
体罚、变相体罚
③
斥责或打骂
④
体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有
①
身心健康权
②
人身自由权
③
人格尊严权
④
隐私权
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【单选题】
规定“尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。”的文件是()
①
《幼儿园工作规程(试行)》
②
《幼儿园工作规程》
③
《幼儿园教育纲要(试行草案)》
④
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
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【多选题】
下列属于体罚学生的情形是( )
①
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
②
B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
③
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
④
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
⑤
E.
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【判断题】
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,但对于特别顽皮的孩子,可以适当予以轻度体罚。
①
正确
②
错误
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【判断题】
原始社会的人对儿童十分珍爱.爱护,鲜有体罚或者从来不打骂儿童。
①
正确
②
错误
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【判断题】
颜之推反对体罚儿童。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①
品德
②
智力
③
体质
④
制造
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【多选题】
以下关于体罚的说法中正确的有()。
①
在中国古代家庭,父母常把体罚当成教育子女的必要手段
②
颜之推主张体罚
③
古代家庭崇尚体罚与片面地理解“严教”有关
④
以上说法都不对
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【单选题】
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。这是由学生的( )决定的。
①
人格尊严权
②
人身自由权
③
隐私权
④
名誉权
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【单选题】
一般来讲,体罚只有在()时才用。
①
孩子成绩下滑
②
想阻止孩子进行危险行为
③
孩子无理取闹
④
孩子不尊重长辈
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随机题目
【单选题】
社会学的学科特点,下列表述不正确的是
①
建设性
②
批判性
③
应用性
④
单一性
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【单选题】
首先提出初级群体这一概念的是
①
米德
②
孔德
③
库利
④
韦伯
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【单选题】
原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位,以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象是
①
社会分化
②
水平分化
③
垂直分化
④
基于自然因素的分化
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【多选题】
社区作为一种社会实体由以下基本要素构成
①
以一定的社会关系为基础组织起来的人群
②
一定的地域界限
③
共同的社会生活
④
社区文化
⑤
居民对社区的归属感和认同感
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【多选题】
社会政策的基本领域包括
①
社会救助
②
社会保险
③
卫生医疗
④
教育
⑤
住房
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【多选题】
集体行为的特征主要体现在
①
群体性
②
非组织性
③
组织性
④
突发性
⑤
计划性
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【多选题】
、默顿等人认为社会问题包括三方面的含义,即
①
社会期望的事物被中断
②
社会规定的正当的东西被破坏
③
社会所珍视的社会模式与关系脱节
④
社会期望的事物正常运转
⑤
社会所珍视的社会模式与关系良好
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【判断题】
马克思最先阐述了社会冲突论思想
①
正确
②
错误
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【判断题】
家长制是手工作坊式企业普遍采用的管理方式
①
正确
②
错误
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【单选题】
“角色扮演”这一概念最早由( )提出
①
米德
②
孔
③
马克思
④
韦伯
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