【单选题】【消耗次数:1】
下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。
探索“学为中心”的教学改革
探索基于技术的教学模式创新
推广教研策划,自觉开展校本研修活动
注重以教材为中心
参考答案:
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相关题目
【多选题】 下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?
①  老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价!
②  老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识。
③  老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度!
④  老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点!
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【判断题】 在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学过程中,所谓以实践为中心就是以讲带练、重教轻学。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于教学过程的活动是
①  课外活动
②  排课表
③  布置批改作业
④  教研活动
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于教学过程三要素的是( )。
①  教师
②  学生
③  教学内容
④  教学目的
【多选题】 改革开放以来,我国幼儿园教育教学改革中采用过的教学模式有()。
①  分科教学
②  综合教育课程
③  活动区活动课程
④  蒙台梭利教育法
【多选题】 以下属于教学过程最优化理论的基本思想的是(? )。
①  教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②  系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系,完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用,力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能
③  整体思想。教学活动的优化,是教学系统各要素的合理组合,即形成最佳的教学结构,从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织,除了具体要素的改进和完善外,更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调,以求产生最好的系统效益
④  效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一,以克服教学实践中的教学低效现象。
随机题目
【单选题】 当排水温度小于40℃时,应采用金属排水管或耐热塑料排水管。
①  正确
②  错误
【单选题】 热水管接口应设在龙头的哪侧?()
①  左侧
②  右侧
③  左右均可
④  后侧
【单选题】 消火栓一般设置于消火栓箱内,箱内还会包含水带,水枪等。
①  正确
②  错误
【单选题】 消防水泵应保证在火警后迅速起泵,自动状态()min内开始工作,手动状态()min内开始工作,并在火场断电时仍能正常运转。
①  1,2
②  2,5
【单选题】 下列关于自动喷水灭火系统的解释不正确的是()。
①  干式系统是准工作状态时配水管道内充满有压气体的闭式系统
②  湿式系统是一种采用闭式喷头的自动喷头灭火系统
③  预作用系统准工作状态时配水管道内不充水
④  雨淋系统是由火灾自动报警系统控制,向闭式喷头供水的系统
【单选题】 消防供水管与市政供水管直接连接时,连接处应安装 ( )。
①  倒流防止器
②  止回阀
③  过滤器?
④  控制阀
【单选题】 雨淋系统和防火分隔水幕,其水流报警装置宜采用()。?
①  警铃
②  手报
③  压力开关
④  水流指示器
【单选题】 采暖系统主要由热源、输热管道系统和散热设备三个基本部分构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国习惯认为用大于 ()的热水采暖称为高温水采暖。
①  50℃
②  80℃
③  100 ℃
【单选题】 公共建筑供暖系统宜采用双管系统,也可采用()。
①  垂直双管系统
②  单管跨越式系统
③  垂直单管跨越式系统