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【判断题】【消耗次数:1】
建设项目按招标方式分,有公开招标和邀请招标。():。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
招标分为公开招标和( )
①
秘密招标
②
不公开招标
③
联合招标
④
邀请招标
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【判断题】
招标范围明确了是采用公开招标还是邀请招标。( )
①
对
②
错
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【判断题】
按规定应该招标的建设工程项目,一般应采用公开招标方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
必须公开招标的项目中,有下列情形之一的,经批准可以采用邀请招标,包括( )。
①
项目技术性、专业性较强,环境资源条件特殊,符合条件的潜在投标人有限的
②
受自然、地域等因素限制,实行公开招标影响项目实施时机的
③
公开招标所需费用占项目总投资比例过大的
④
法律法规规定的其他特殊项目
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【单选题】
应当公开招标的建设工程项目出现下列情形时,经批准可以进行邀请招标的是( )
①
项目技术比较复杂
②
拟进行公开招标的费用比较多
③
受自然地域限制
④
灾后重建工程项目工期紧
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【判断题】
根据《招标投标法》规定,招标分为公开招标、邀请招标和协商议标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公开招标是指招标人以招标邀请书的方式邀请不特定的法人或其他组织投标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公开招标,是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。( )
①
对
②
错
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【单选题】
关于公开招标方式中的“荷兰式”招标,下列说法错误的是( )。
①
标的为利率或利差时,全场最高中标利率或利差为当期国债票面利率或基本利差
②
标的为利率或利差时,各中标机构均按面值承销
③
标的为价格时,全场最高中标价格为当期国债发行价格
④
标的为价格时,各中标机构均按发行价格承销
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【单选题】
下列属于公开招标的采购方式是()。
①
询价采购
②
直接签订合同和自营工程
③
国际竞争性招标和国内竞争性招标
④
有限国际招标
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随机题目
【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类( ).
①
探索能力
②
动手能力
③
一般能力
④
特殊能力
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【单选题】
“对学生来说,知道论证的方法,比知道论证本身更为重要。”是哪位教育家的言论( ).
①
马卡连柯
②
苏霍姆林斯基
③
第斯多惠
④
洛克
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【单选题】
数学开放题是哪个年代开始出现的一种新题型?( ).
①
20世纪70年代
②
20世纪60年代
③
21世纪70年代
④
21世纪60年代
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是( ).
①
新颖、独特的思维
②
分析思维和直觉思维的统一
③
推理思维和抽象思维
④
发散思维与辐合思维的统一
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【单选题】
学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类( ).
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
继承了完形说的观点,否认刺激与反应之间的直接联系,认为学习是通过认知,获得意义和意象的是哪位心理学家( ).
①
布鲁纳
②
奥苏伯尔
③
桑代克
④
斯金纳
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