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【单选题】【消耗次数:1】
现在我们提倡“以德治国”,而春秋时期孔子就提出过“以德治民”的主张。这说明()
①
A、不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的
②
B、对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承
③
C、对传统文化必须绝对地予以肯定或否定
④
D、“德治”将要取代“法治”
参考答案:
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相关题目
【判断题】
中国传统文化重德治而轻法治。
①
对
②
错
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【单选题】
我们坚持依法治国和以德治国相结合,必须重视发挥道德的教化作用,大力弘扬社会主义先进思想道德,贯彻社会主义?
①
核心价值观
②
价值体系
③
道德规范
④
道德追求
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【判断题】
坚持依法治国,需要发挥法律的作用,坚持抵制和反对以德治国,以法治代替德治。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国传统文化以( )文化为中心。
①
A儒家
②
B道家
③
C佛家
④
D墨家
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【多选题】
坚持依法治国和以德治国相结合是因为( )。
①
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
②
既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用
③
法律是道德的最低底线
④
道德是法律的基础要求
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【简答题】
如何理解依法治国和以德治国相结合?
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【判断题】
要讲依法治国,就不能讲以德治国。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()报告指出,要“依法治国”与“以德治国”相结合。
①
A.十五大
②
B.十六大
③
C.十七大
④
D.十八大
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【多选题】
坚持依法治国和以德治国相结合,加强()教育。
①
社会公德
②
职业道德
③
家庭美德
④
个人品德
⑤
管理
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【判断题】
新文化运动因批判孔学而否定中国传统文化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
1945年原子弹爆炸以后,( )非常后悔当时给罗斯福总统写信要求美国政府加紧研制原子弹。他觉得作为一个科学家,他犯了重大的错误。
①
盖尔曼
②
爱因斯坦
③
爱迪生
④
牛顿
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【单选题】
学生在学校是( )的,不在乎他的地位或者他家庭的地位、社会财富,也不在于他跟你关系的亲疏,不在于他的性格的好坏,也不在于你喜欢不喜欢他。
①
完全不等
②
部分平等
③
部分不等
④
完全平等
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【单选题】
( )认为的师生关系:以闻到先后和术业水平为标准,师不必贤于弟子。
①
韩愈
②
韩非子
③
李耳
④
孟轲
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【单选题】
教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即( )。
①
道德
②
师德
③
公德
④
品德
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【单选题】
日本在六七十年代,超越德国成为世界第二大经济实体,但是日本没有在( )上面有太大的投入。
①
技术商业化
②
应用开发
③
基础研究
④
应用研究
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【单选题】
基础研究的成果,以论文的形式发表,以全社会所共享的方式公开,是( )。
①
理论创新
②
技术创新
③
方法创新
④
知识创新
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【单选题】
整个社会诚信体系、信用体系的建立,最重要的一点就是财经工作人员( )。
①
见机行事
②
廉洁奉献
③
坚持原则
④
拥有非常丰富的财经专业知识
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【判断题】
正义论认为,我们要平等地偏好或偏见地对待每个人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加强医德建设,有利于整个社会的和谐、安定,但它跟每一个人、每一个家庭是没有关系的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业性实际上是一种特殊的东西,即为专业。医生是专业人士,职业更多强调的是专门的一种事业。
①
正确
②
错误
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