【多选题】【消耗次数:1】
春秋战国时期的百家争鸣,对中国传统文化产生的影响有()
A、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则
B、道家学说构成了中国传统思想的哲学基础
C、法家的变革精神成为进步思想家改革的理论武器
D、对后世学术文化的发展产生重大影响
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【判断题】 在中华优秀传统文化中,儒家、道家和法家思想,构成了中国人安身立命的基本文化要素。
① 
② 
【多选题】 中国传统文化是以( )为主体的文化。
①  儒家文化
②  道家文化
③  法家文化
④  墨家文化
【单选题】 中国传统文化以( )文化为中心。
①  A儒家
②  B道家
③  C佛家
④  D墨家
【单选题】 中国传统文化的核心是()。
①  天下为公
②  选贤与能
③  圣人革命
④  民为贵
【多选题】 春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的条件和原因有()
①  A、井田制和分封制日益瓦解
②  B、“士”阶层在社会、政治活动中日趋活跃
③  C、学术下移,私学兴起
④  D、各学派互相诘难批驳
【单选题】 ( )是中国传统文化的基本理念?
①  民主
②  敬业
③  和谐
④  爱国
【单选题】 ( )是中国传统文化的基本理念?
①  民主
②  敬业
③  和谐
④  爱国
【判断题】 文化自信只能从中国传统文化中寻找。
① 
② 
【单选题】 下列不属于中国传统文化融合发展典型案例的是
①  春秋战国时的百家争鸣。
②  秦统一后关中文化与齐鲁文化、楚文化的融合。
③  宋明时期的“三教合一”。
④  西汉的“罢黜百家,独尊儒术”。
【多选题】 春秋战国时期思想学术空前活跃,涌现出对后世产生深远影响的著名的哲学家有( )。
①  孟子
②  孔子
③  墨子
④  老子
随机题目
【判断题】 道德观念是个体道德认识的一种表面现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 情绪表现为一种主观感受。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。
①  正确
②  错误
【判断题】 第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 问题的表面特征即“问题的表征”。
①  正确
②  错误
【多选题】 在下列选项中,属于权威型教师领导方式下的学生表现有?
①  自律性强
②  高度焦虑
③  互相指责
④  学习效率低
【多选题】 下列选项中,属于组织策略的是?
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图