关于人与自然关系的道德内容在人与自然的关系问题上，“和谐”仍旧是儒家强调的核心思想

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【判断题】道家探寻人与自然之间的“和谐”是生态文明观正确处理人与自然之间关系的理论渊源。

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【判断题】生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。

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【判断题】习近平生态文明思想指出人与自然是和谐共生的关系。

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【单选题】人与自然的关系实际上就是（）。

① 人与物的关系

② 人与人的关系

③ 人与环境的关系

④ 人与气候的关系

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【单选题】生态环境伦理强调大自然的整体和谐性、要求人与自然的关系是（）、强调维护生物多样性和生态环境多样性。

① 和谐的关系

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【判断题】生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展

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【单选题】道德不仅调节人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。是道德的（）作用。

① 评价功能

② 认识功能

③ 平衡功能

④ 教育功能

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【单选题】陈鹤琴的教育理论，被称为( ) 体系

① 死教育

② 生活教育

③ 儿童教育

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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【单选题】计算机网络产生和发展主要经历了（）个阶段。

① 3

② 6

③ 5

④ 4

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【单选题】目前VMware Workstation可以安装在用户的桌面计算机操作系统中，其虚拟出的硬件环境所支持的操作系统不包括（）。

① Solaris

② Android OS

③ Linux

④ Windows Server 2012

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【单选题】下面那个IPv4地址表示本网络内的进行广播（）。

① 255.255.255.0

② 255.255.255.255

③ 0.0.0.0

④ 255.0.0.0

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【单选题】（）不是一个A类IP地址。

① 126.0.0.1

② 11.0.0.1

③ 10.0.0.1

④ 128.0.0.1

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【单选题】在无线局域网的组网模式，( )可以通过有线网络将多个接入点AP连接起来，不同AP使用不同的信道。

① ESS

② BSS

③ CSS

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【单选题】皮亚杰的认识发展理论阶段不包括（）

① 前运算阶段

② 感知运动阶段

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④ 具体运算阶段

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【单选题】蒙台梭利认为，教师的作用是( )

① 倾听者、观察者

② 组织者、领导者

③ 观察者、指导者

④ 主导者、组织者

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【单选题】 ( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一

① 方案教学

② 学科教学

③ 知识技能

④ 情感态度

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