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荀子的教学思想主要包括()
A、注重“积”“渐”
B、闻、见、知、行结合
C、“虚壹而静”,专心有恒
D、解蔽救偏,兼陈中衡
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【多选题】 荀子的教学思想主要包括()
①  A.注重“积”“渐”
②  B.闻、见、知、行结合
③  C.“虚壹而静”,专心有恒
④  D.解蔽救偏,兼陈中衡
【判断题】 荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节
①  正确
②  错误
【判断题】 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
① 
② 
【多选题】 陶行知的学前教育思想包括哪些内容()
①  A论学前教育的重要性
②  B论学前教育为劳苦大众服务的方向
③  C论儿童创造力的培养
④  D论幼稚师范教育的改革
【判断题】 阴阳偏衰主要是指“精气夺则虚”的虚证。
①  正确
②  错误
【多选题】 荀子的主要思想及政治主张:
①  “隆礼”;
②  “重法”;
③  “法后王”;
④  “法先王”
【多选题】 语法单位主要包括( )。A 语素 B 词 C 词组 D 句子
①  语素
② 
③  词组
④  句子
【多选题】 语流音变主要包括( )。A 同化 B 异化 C 弱化 D脱落
①  同化
②  异化
③  弱化
④  脱落
【判断题】 陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①  正确
②  错误
【判断题】 墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 全面落实饮水安全管理责任体系,总体要求落实():。
①  A.乡镇责任
②  B.县政府主体责任
③  C.行业监管责任
④  D.供水单位管理责任
【多选题】 单村供水管网运行管理方面的主要短板是():。
①  A.管护责任主体责任心不强
②  B.水质合格率不高
③  C.运行成本高、维养经费落实难
④  D.水费缴纳未养成习惯
【多选题】 单村供水管网施工方面的主要短板是():。
①  A.水厂面貌考虑不多
②  B.施工队伍参差不齐
③  C.施工质量与设计要求有差距
④  D.原材料、设备质量控制随意
【多选题】 供水安全管理包括():。
①  A.水源地保护
②  B.设施保护
③  C.卫生监督
④  D.应急
【多选题】 水质日常检测的主要指标是():。
①  A.PH值
②  B.五日生化需氧量
③  C.浊度
④  D.余氯
【多选题】 全面落实县级统管管理职责包括():。
①  A.县级农村供水工程运行管理办法
②  B.县级应急管理办法
③  C.县级统管机构运行机制
④  D.县级运行管护经费
【多选题】 单村供水管网设计方面的主要短板是():。
①  A.水源分析不透
②  B.净水工艺选择与水质不相适应
③  C.操作流程设计不适应农民管理水平
④  D.管线布局无图纸
【多选题】 输水管理的重点是():。
①  A.掌握供水量变化规律
②  B.管网巡查
③  C.水表巡视
④  D.学会使用余氯仪
【多选题】 水源管理保护包括():。
①  A.划定农村饮用水水源保护区(范围)
②  B.设立界标、警示标志或宣传牌
③  C.健全水源评估与调整制度
④  D.纳入乡规民约
【判断题】 浙江省农村饮用水达标提标行动计划目标:到2020年,全省努力构建起以城市供水县域网为主、乡镇局域供水网为辅、单村水厂为补充的三级供水网。
①  正确
②  错误