位卑未敢忘忧国，大浪孤胆守海疆,李文波用自己的行动告诉当代大学生应该如何选择人生().

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【判断题】提出“位卑未敢忘忧国”名句是范仲淹

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① 树立正确的幸福观

② 树立正确的得失观

③ 树立正确的苦乐观

④ 树立正确的生死观

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【单选题】十、当代大学生要成就出彩的人生，不应当做（）

① A.与他人同往

② B.与祖国同行

③ C.对历史虚妄

④ D.与人民同在

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【单选题】当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是

① 健全自我意识

② 健全人格

③ 培养坚定的一致

④ 调控自己的情绪

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① 健全自我意识

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【单选题】当代大学生一般处于

① 青年初期

② 青年中期

③ 少年期

④ 青年晚期

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【单选题】当代大学生一般处于（）

① 青年初期

② 青年中期

③ 少年期

④ 青年晚期

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① 脚踏实地

② 追求真理

③ 建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴

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【多选题】 4.大学生在实现自己人生价值上应当做到（）

① 走与社会实践相结合的道路

② 走制度创新与体制创新相结合的道路

③ 走与人民群众相结合的道路

④ 走科技创新与文化创新相结合的道路

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【单选题】 “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的()

① 绘画教育目标

② 欣赏教育目标

③ 手工教育目标

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【单选题】大班幼儿手工发展大致处于()

① 意图期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 无目的的活动期

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【单选题】 (? )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式

② 零乱式

③ 并列式

④ 多层并列式

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【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 因材施教原则

③ 创造性原则

④ 低控制原则

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【判断题】 “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

① 正确

② 错误

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【判断题】对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于学前儿童立体手工活动的是()

① 折纸

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③ 废旧材料制作

④ 果蔬制作

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【单选题】当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时，说明其手工发展基本处于()

① 表现期

② 无目的的活动期

③ 基本形状期

④ 样式化期

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【单选题】 ( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式

② 零乱式

③ 并列式

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