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【单选题】【消耗次数:1】
1936年12月,( )成为时局转换的枢纽,对促成以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立起到了重要作用。
①
瓦窑堡会议
②
七七事变爆发
③
九一八事变爆发
④
西安事变的和平解决
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相关题目
【判断题】
1936 年 12 月 12 日发生的华北事变,对促成以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立,起了重要的作用。
①
对
②
错
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【判断题】
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
西安事变的和平解决,标志着第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
西安事变的和平解决,标志着第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽,这主要是指( )
①
蒋介石接受中共反帝反封建的主张
②
显示中国各阶层要求团结抗日的强烈愿望
③
充分表明中国共产党团结抗日的诚意
④
国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日
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【判断题】
1936年12月,西安事变和平解决成为时局转换枢纽,十年内战局面结束,国内和平基本实现。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①
1937年国民党五届三中全会
②
1937年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
③
国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣》
④
西安事变的和平解决
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【多选题】
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是?
①
1937 年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
②
西安事变的和平解决
③
国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
④
1937 年国民党五届三中全会
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【单选题】
以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①
西安事变的和平解决
②
国民党五届三中全会确定实行联共政策
③
国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
④
7月17日,周恩来、秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判
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【单选题】
1936年12月12日,张学良和杨虎城扣押蒋介石,要求停止内战,联合抗日,史称“西安事变”。下列因西安事变促成的“变化”是( )。
①
中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
②
内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
③
中国共产党的政策由抗日反蒋变为一致抗日
④
张学良、杨虎城停止进攻红军,逼蒋抗日
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随机题目
【单选题】
案例《我拿什么来爱你我的孩子》片中对孩子的教育是( )
①
智育
②
美育
③
拔苗助长
④
体育
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【单选题】
以下哪个实验验证了早期教育是必要的,同时早期教育一定是科学的,如果“催熟”是无益的( )
①
模仿学习
②
爬梯实验
③
劳伦兹印刻试验
④
视觉悬崖
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【单选题】
组织多种形式的教育活动,主要目的是训练幼儿( )
①
绘画
②
感官
③
计算
④
书写
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【单选题】
( )是指人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和掌握
①
道德认知
②
道德行为
③
道德情感
④
道德意志
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【单选题】
对儿童进行德育教育的时候,知情意行这四个因素其中的任何一个因素都可以作为品德过程的开端,说明德育过程有一个特点( )
①
多开端性
②
专业性
③
发展性
④
适应性
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【单选题】
下面哪个选项不是评价法运用的要点( )
①
运用评价法要适时适度
②
表扬奖励、批评惩罚必须做到公正合理,实事求是,恰如其分
③
幼儿园应以批评惩罚为主
④
幼儿园应以表扬、奖励为主
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【单选题】
为儿童创设一种熟悉的环境,舒适的环境是( )
①
蒙台梭利幼儿园
②
福禄贝尔幼儿园
③
多元智能幼儿园
④
瑞吉欧幼儿园
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【单选题】
学前儿童情感发展的需要不包括( )
①
建立友谊的需要
②
提供支持的需要
③
发展情感的需要
④
给予理解的需要
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【单选题】
下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
①
促进学前儿童的健康发展
②
促进教师的专业发展
③
促进有效教学
④
促进教师对幼儿的管理
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【单选题】
同伴互助的基本形式有对话、协作、( )
①
帮助
②
讨论
③
分享
④
交换
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