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【单选题】【消耗次数:1】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻( )的发展理念。
①
创新、协调、绿色、开放、共享
②
创造、协调、生态、开放、共享
③
创新、统筹、绿色、开放、共享
④
创造、统筹、生态、开放、共享
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相关题目
【判断题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、均衡、绿色、开放、共享的发展理念。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
①
正确
②
错误
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【多选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻、()共享的发展理念。
①
创新
②
协调
③
绿色
④
开放
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【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()发展理念
①
创新、协调、绿色、开放、共享
②
创造、协调、生态、开放、共享
③
创新、统筹、绿色、开放、共享
④
创造、统筹、生态、开放、共享
查看完整题目与答案
【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻( )的发展理念。
①
创新、协调、绿色、开放、共享
②
创造、协调、生态、开放、共享
③
创新、统筹、绿色、开放、共享
④
创造、统筹、生态、开放、共享
查看完整题目与答案
【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。
①
A 创新、协调、绿色、开放、共享
②
B 创造、协调、生态、开放、共享
③
C 创新、统筹、绿色、开放、共享
④
D 创造、统筹、生态、开放、共享
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【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。
①
A创新、协调、绿色、开放、共享
②
B创造、协调、生态、开放、共享
③
C创新、统筹、绿色、开放、共享
④
D创造、统筹、生态、开放、共享
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【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻( )的发展理念。
①
创新、协调、绿色、开放、共享
②
创造、协调、生态、开放、共享
③
创新、统筹、绿色、开放、共享
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【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻____的发展理念
①
A.创新、协调、绿色、开放、共享
②
B.创造、协调、生态、开放、共享
③
C.创新、统筹、绿色、开放、共享
④
D.创造、统筹、生态、开放、共享
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随机题目
【单选题】
现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①
建构
②
吸纳
③
传递
④
训练
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【单选题】
课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①
目标
②
内容
③
学具
④
环境
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【单选题】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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【单选题】
以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①
大众化
②
形式化
③
算法化
④
公理化
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【单选题】
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①
基础性
②
普及性
③
科学性
④
发展性
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【单选题】
“算法化”是以( )为价值取向的。
①
功利
②
数学素养
③
数学家
④
逻辑思维
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【单选题】
下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。
①
基础性原则
②
学术性原则
③
可接受性与发展性相结合原则
④
统一性与灵活性相结合的原则
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【判断题】
传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。( )
①
正确
②
错误
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