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【判断题】【消耗次数:1】
在沟通过程中,领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关,并且,领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①
领导者权力运用方式
②
领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③
领导者在领导过程中的思维方式
④
领导者的处事方式
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【单选题】
()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
①
领导特质理论
②
领导风格理论
③
领导权变理论
④
领导替代理论
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【单选题】
领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式,和下属互相交流信息,讨论问题,支持下属努力发展他所具有的能力,但是领导者对工作很少指导。这是哪种领导风格()
①
指示型
②
推销型
③
参与型
④
授权型
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【多选题】
在团队沟通中,领导者要进行适时地协调。领导者在协调中应遵循( )等原则。
①
A.及时性原则
②
B.全面性原则
③
C.关键性原则
④
D.双向性原则
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【单选题】
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。
①
法定权利
②
奖惩权力
③
组织权力
④
自身影响力
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【单选题】
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。
①
法定权利
②
奖惩权力
③
组织权力
④
自身影响力
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【单选题】
情景领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据,领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为( )。
①
命令(高任务 低关系)
②
推销(高任务 高关系)
③
参与(低任务 高关系)
④
授权(低任务 低关系)
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【单选题】
属于领导者个人的权力的是( )
①
强制权
②
奖励权
③
专长权
④
法定权
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【单选题】
事务型领导者又称()
①
魅力型领导者
②
变革型领导者
③
战略型领导者
④
维持型领导者
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【单选题】
由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是( )
①
管理
②
领导
③
冲突
④
合作
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随机题目
【单选题】
以历史事件、历史人物为叙述正确象的故事称 。
①
图画故事
②
历史故事
③
生活故事
④
动物故事
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【判断题】
寓言和童话之间的界限很难划分,因此他们没有区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
优秀儿童话剧《马兰花》中,虽然交织着大兰和小兰之间不同性格的矛盾,但以马郎为代表的劳动人民同邪恶的刁老猫之间的矛盾冲突才是主要的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿歌按照功用来分,可大致分为游戏儿歌、教诲儿歌和训练语言能力的绕口令。
①
正确
②
错误
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【多选题】
儿童诗的主要特征有 。
①
健康积极的主题
②
浓郁的儿童情趣
③
鲜明的形象性
④
优美的语言与流畅的音韵
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【单选题】
是一种以人物正确话为主,以动作、表情为表现手段的儿童戏剧。
①
A.儿童话剧
②
B.儿童歌剧
③
C.儿童戏曲
④
D.木偶剧
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【单选题】
是以诗的形式来写童话。这种诗富有大胆地想象和夸张,叙事地脉络较为清晰。
①
童话诗
②
故事诗
③
讽刺诗
④
寓言诗
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【判断题】
儿歌的主题思想常常以间接方式表现出来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童报告文学的报告性是指文学性和真实性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
就文体形式而言,儿歌并非书面文学,而是口头文学。
①
正确
②
错误
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