【单选题】【消耗次数:1】
我们适应经济新常态,经济发展战略要转变、转型,()是发展的主体。
政府
企业
非盈利机构
人民群众
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相关题目
【单选题】 本课程提到,加快实现我国经济发展战略的转型,要实现三方面的转变,下列有关这三方面转变的说法中,不正确的是()。
①  经济增长要由快速粗放波动型增长向平稳较快集约型转变
②  由以扩大投资需求为主向以扩大消费需求为主转变
③  以扩大消费需求为导向,促进投资需求增长
④  拉动经济增长由追求扩大内需向追求出口快速增长转变
【判断题】 长江经济带战略、“一带一路”战略及京津冀协同发展战略是中国三大经济发展战略。
①  正确
②  错误
【单选题】 推进供给侧机构性改革是适应我国经济发展新常态的重大决策,其根本目的是( )。
①  提高供给质量,满足人民需要
②  深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革
③  推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”
④  加快转变政府职能
【单选题】 中国经济发展进入新常态,经济发展新常态最早由(  )总书记在河南考察提出。
①  邓小平
②  江泽民
③  胡锦涛
④  习近平
【多选题】 习近平总书记强调,随着中国经济发展进入新常态,推动经济发展,要更加注重提高()。
①  A.发展质量
②  B.发展效益
③  C.发展规模
④  D.发展速度
【多选题】 关于把握经济发展新常态,下列说法正确的有()
①  新常态不是一个事件,不要用好或坏来判断
②  新常态虽然主要表现在经济领域,但文化、旅游、城市管理等领域也有体现
③  新常态不是一个避风港,不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态
④  新常态不是不要国内生产总值增长,而是要更好发挥主观能动性、更有创造精神地推动发展
【多选题】 中国经济发展进入新常态的主要特征是()。
①  A.从高速增长转为中高速增长
②  B.从外向型发展专为内向型发展
③  C.经济结构不断优化升级
④  D.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动
【多选题】 “一带一路” 沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,( )。
①  共同制定推进区域合作的规划和措施
②  协商解决合作中的问题
③  共同为大型项目实施提供政策支持
④  创设合作环境
【单选题】 要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①  积累与消费的关系 
②  投入与产出的关系
③  速度与效益的关系 
④  数量与质量的关系
【单选题】 要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①  积累与消费的关系 
②  投入与产出的关系
③  速度与效益的关系 
④  数量与质量的关系
随机题目
【判断题】 Photoshop中在图层调板上背景层是不能上下移动的,只能是最下面一层。
①  正确
②  错误
【判断题】 图像分辨率的单位是dpi
①  正确
②  错误
【判断题】 Photoshop中双击图层调板中的背景层,并在弹出的对话框中输入图层名称,可把背景层转换为普通的图象图层。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面哪些选项属于规则选择工具:
①  矩形工具
②  椭圆工具
③  魔棒工具
④  套索工具
【多选题】 在Photoshop中背景层与新建图层的区别是:
①  背景层不是透明的,新建的图层是透明的
②  背景层是不能移动的,新建的图层是能移动的
③  背景层是不能修改的,新建的图层是能修改的
④  背景始终在图层调板中最下面,只有将背景转化为普通的图层后,才能改变其位置
【多选题】 多媒体技术的主要特性有
①  多样性
②  集成性
③  交互性
④  实时性
【多选题】 音频特效(Effect)可以添加到下列何种目标上?
①  音频素材
②  音频轨道
③  视频素材
④  视频轨道
【单选题】 Premiere 是Adobe 公司最早是基于什么平台开发的视频编辑软件?
①  Windows 平台
②  Macintosh 平台
③  Linux 平台
④  SGI 平台
【简答题】 Direction: Fill in the blank with the correct form of the word given.2. One has to be especially careful under such[填空1](circumstance).
【简答题】 Direction: Fill in the blanks with the words given below. Change the form if necessary.[integrity; conscience; yield; appoint; assure; ensure; demonstrate; clarify; preserve; scarce]2. Feeling that the directions for the exercise were difficult to understand, the students asked the teacher to[填空1]them by explaining them further.