根据本课程，导师在育人环节应当注意哪些问题（）？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 指导学生全程跟随自己的方式方法研究课题

② 鼓励学生自己独立研究课题

③ 确保学生的主体地位

④ 确保导师的主体地位

⑤ 确保创新成果第一署名是导师

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【多选题】根据本课程，对于学生来说，较为年长的导师有哪些长处（）？

① 全面稳固的理论框架

② 充足的耐心

③ 选题的方向感

④ 丰富的经验

⑤ 丰硕的研究成果

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【多选题】在确定研究课题时，要注意（）。

① 问题必须有价值

② 问题要与研究者知识基础有关

③ 问题要新颖

④ 问题要具体

⑤ 问题要有可行性

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【单选题】确定研究课题要明确课题的三个基本问题：研究背景、研究现状和（）。

① 研究内容

② 研究意义

③ 创新点

④ 研究思路

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【单选题】研究课题的具体化涉及

① 提出研究目的

② 提炼研究主题

③ 提出待答问题

④ 以上都是

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【单选题】研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与（）

① A、历史性课题

② B、单一性课题

③ C、理论性课题

④ D、描述性课题

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【单选题】中央教科所幼教室的首个研究课题是（）

① 我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究

② 建国32年来幼儿教育的历史经验和教训

③ 3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究

④ 适应我国国情提高幼儿素质实验研究

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【判断题】选好研究课题是研究顺利进行的根本保障。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于中央教科所幼教室的研究课题有（）

① 我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究

② 建国32年来幼儿教育的历史经验和教训

③ 3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究

④ 适应我国国情提高幼儿素质实验研究

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【判断题】综合学习也成为课题学习，它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。

① 正确

② 错误

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【判断题】行动研究的操作步骤是明确研究课题，查阅分析资料，制定行动计划，试试行动方案，评估行动成果。( )

① 对

② 错

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【单选题】改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误的维护称为（）

① 改正性维护

② 适应性维护

③ 完善性维护

④ 预防性维护

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【单选题】系统设计阶段的主要任务是根据系统的逻辑模型建立物理模型，以便说明（）。

① 系统开发的可行性

② 系统是什么

③ 系统怎么干

④ 系统如何实施

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【单选题】下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。

① 现行系统分析

② 系统详细调查

③ 绘制数据流图

④ 绘制模块结构图

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【单选题】总体规划的目的包括（）。

① 保证信息共享

② 协调子系统间的工作

③ 协调子系统间的工作、使开发工作有序进行

④ 保证信息共享、协调子系统间的工作、使开发工作有序进行

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【单选题】系统分析阶段的目标是完成（）。

① 程序设计

② 物理设计

③ 代码设计

④ 系统逻辑设计

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【单选题】描述结构化系统分析方法的工具不包括（）。

① 数据流图

② 数据字典

③ 组织结构图

④ 结构化语言

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【单选题】对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行（）。

① 总体规划阶段

② 系统分析阶段

③ 系统设计阶段

④ 系统实施阶段

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【判断题】数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上，勾画出现行系统的逻辑模型。

① 正确

② 错误

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【单选题】数据流图的基本符号包括：（）。

① 数据流、加工、文件、数据源和终点

② 数据流、处理、加工、数据源和终点

③ 数据流、数据流名、加工、处理

④ 数据源、加工、文件、外部项

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【单选题】系统总体规划的最终目的是（）。

① 勾画出企业信息系统建设的蓝图

② 进行网络设计和建设

③ 进行新系统逻辑模型的设计

④ 进行代码设计

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